LEADER 01846nam2 2200277 i 450 001 VAN00081954 005 20240806100625.217 010 $a88-371-0811-7 100 $a20110215d1995 |0itac50 ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a|||| ||||| 200 1 $aˆ1: ‰Caratterizzazione geologico-tecnica dei terreni e degli ammassi rocciosi; fenomeni franosi: indagini, monitoraggio, analisi e modellazione; fenomeni franosi: cartografia geomorfologica, valutazione della pericolosità e del rischio; dinamica fluviale ed evoluzione dei litorali$fGruppo Nazionale di Geologia Applicata 210 $aBologna$cPitagora$d1995 215 $aVI, 260 p.$cill.$d26 cm. 461 1$1001VAN00081953$12001 $a4. convegno nazionale dei giovani ricercatori$eRiccione, 18-21 ottobre 1994$fGruppo Nazionale di Geologia Applicata$1210 $aBologna$cPitagora$d1995$1215 $a2 v.$cill$d26 cm.$v1 620 $dBologna$3VANL000003 676 $a553$cGeologia applicata - Geologia economica$v22 712 12$aConvegno nazionale dei giovani ricercatori$d4.$f1994$eRiccione$3VANV067943 712 $aPitagora $3VANV108147$4650 801 $aIT$bSOL$c20240906$gRICA 899 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE AMBIENTALI BIOLOGICHE E FARMACEUTICHE$1IT-CE0101$2VAN17 912 $aVAN00081954 950 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE AMBIENTALI BIOLOGICHE E FARMACEUTICHE$d17CONS Sf37 $e17FSA1607 20110215 $sBuono 996 $aCaratterizzazione geologico-tecnica dei terreni e degli ammassi rocciosi; fenomeni franosi: indagini, monitoraggio, analisi e modellazione; fenomeni franosi: cartografia geomorfologica, valutazione della pericolosità e del rischio; dinamica fluviale ed evoluzione dei litorali$91434903 997 $aUNICAMPANIA LEADER 02149nam0 22004933i 450 001 VAN00276125 005 20240806101544.375 017 70$2N$a9783658364151 100 $a20240521d2022 |0itac50 ba 101 $aeng 102 $aDE 105 $a|||| ||||| 200 1 $aComparison of Mathematics and Physics Education II$eExamples of Interdisciplinary Teaching at School$fFrederik Dilling, Simon F. Kraus editors 210 $aWiesbaden$cSpringer Spektrum$d2022 215 $aviii, 344 p.$cill.$d24 cm 410 1$1001VAN00276126$12001 $aMINTUS?Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung$1210 $aWiesbaden [etc.]$cSpringer Spektrum$d2020- 606 $a97-XX$xMathematics education [MSC 2020]$3VANC023813$2MF 610 $aDerivations and Integrals$9KW:K 610 $aEquations$9KW:K 610 $aFunctions$9KW:K 610 $aInterdisciplinarity$9KW:K 610 $aMathematics and Physics$9KW:K 610 $aNumbers$9KW:K 610 $aProbabilities and Statistics$9KW:K 610 $aQuantities$9KW:K 610 $aStraight lines and conic sections$9KW:K 610 $aSubject matter didactics$9KW:K 610 $aUnits$9KW:K 610 $aVectors$9KW:K 620 $aDE$dWiesbaden$3VANL000457 702 1$aDilling$bFrederik$3VANV228823 702 1$aKraus$bSimon F.$3VANV228824 712 $aSpringer $3VANV108073$4650 790 1$aKraus, Simon Friedrich$zKraus, Simon F.$3VANV234983 790 1$aKraus, S. F.$zKraus, Simon F.$3VANV234984 790 1$aKraus, S.F.$zKraus, Simon F.$3VANV234985 801 $aIT$bSOL$c20250829$gRICA 856 4 $uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-36415-1$zE-book ? Accesso al full-text attraverso riconoscimento IP di Ateneo, proxy e/o Shibboleth 899 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA$1IT-CE0120$2VAN08 912 $fN 912 $aVAN00276125 950 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA$d08DLOAD e-Book 8565 $e08eMF8565 20240604 996 $aComparison of mathematics and physics education II$92998218 997 $aUNICAMPANIA