LEADER 01846nam2 2200277 i 450 001 VAN00081954 005 20240806100625.217 010 $a88-371-0811-7 100 $a20110215d1995 |0itac50 ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a|||| ||||| 200 1 $aˆ1: ‰Caratterizzazione geologico-tecnica dei terreni e degli ammassi rocciosi; fenomeni franosi: indagini, monitoraggio, analisi e modellazione; fenomeni franosi: cartografia geomorfologica, valutazione della pericolosità e del rischio; dinamica fluviale ed evoluzione dei litorali$fGruppo Nazionale di Geologia Applicata 210 $aBologna$cPitagora$d1995 215 $aVI, 260 p.$cill.$d26 cm. 461 1$1001VAN00081953$12001 $a4. convegno nazionale dei giovani ricercatori$eRiccione, 18-21 ottobre 1994$fGruppo Nazionale di Geologia Applicata$1210 $aBologna$cPitagora$d1995$1215 $a2 v.$cill$d26 cm.$v1 620 $dBologna$3VANL000003 676 $a553$cGeologia applicata - Geologia economica$v22 712 12$aConvegno nazionale dei giovani ricercatori$d4.$f1994$eRiccione$3VANV067943 712 $aPitagora $3VANV108147$4650 801 $aIT$bSOL$c20240906$gRICA 899 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE AMBIENTALI BIOLOGICHE E FARMACEUTICHE$1IT-CE0101$2VAN17 912 $aVAN00081954 950 $aBIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE AMBIENTALI BIOLOGICHE E FARMACEUTICHE$d17CONS Sf37 $e17FSA1607 20110215 $sBuono 996 $aCaratterizzazione geologico-tecnica dei terreni e degli ammassi rocciosi; fenomeni franosi: indagini, monitoraggio, analisi e modellazione; fenomeni franosi: cartografia geomorfologica, valutazione della pericolosità e del rischio; dinamica fluviale ed evoluzione dei litorali$91434903 997 $aUNICAMPANIA LEADER 01197nam0 22002893i 450 001 VAN00257095 005 20240806101449.704 017 70$2N$a978-981-16-5569-2 100 $a20230413d2021 |0itac50 ba 101 $aeng 102 $aSG 105 $a|||| ||||| 200 1 $aDeveloping Metacognitive Teaching Strategies Through Lesson Study$fEric C. K. Cheng, Joanna K. M. Chan 210 $aSingapore$cSpringer$d2021 215 $aIX, 79 p.$d24 cm 620 $aSG$dSingapore$3VANL000061 700 1$aCheng$bEric C. K$3VANV210601$01060224 701 1$aChan$bJoanna K. M.$3VANV210602$01347061 712 $aSpringer $3VANV108073$4650 801 $aIT$bSOL$c20240906$gRICA 856 4 $uhttps://doi.org/10.1007/978-981-16-5569-2$zE-book ? Accesso al full-text attraverso riconoscimento IP di Ateneo, proxy e/o Shibboleth 899 $aBIBLIOTECA CENTRO DI SERVIZIO SBA$2VAN15 912 $fN 912 $aVAN00257095 950 $aBIBLIOTECA CENTRO DI SERVIZIO SBA$d15CONS SBA EBOOK 10388 $e15EB 10388 20230413 996 $aDeveloping Metacognitive Teaching Strategies Through Lesson Study$93082934 997 $aUNICAMPANIA