LEADER 01695nam0 2200373 i 450 001 SUN0124091 005 20191014031600.223 010 $d0.00 017 70$2N$a978-3-319-66384-5 100 $a20191008d2017 |0engc50 ba 101 $aeng 102 $aCH 105 $a|||| ||||| 200 1 $a*Non-Instantaneous Impulses in Differential Equations$fRavi Agarwal, Snezhana Hristova, Donal O'Regan 205 $aCham : Springer, 2017 210 $axi$d251 p.$cill. ; 24 cm 215 $aPubblicazione in formato elettronico 606 $a35-XX$xPartial differential equations [MSC 2020]$2MF$3SUNC019763 606 $a34-XX$xOrdinary differential equations [MSC 2020]$2MF$3SUNC021251 606 $a34A37$xOrdinary differential equations with impulses [MSC 2020]$2MF$3SUNC028639 606 $a26A33$xFractional derivatives and integrals [MSC 2020]$2MF$3SUNC028651 606 $a34A08$xFractional ordinary differential equations and fractional differential inclusions [MSC 2020]$2MF$3SUNC031468 620 $aCH$dCham$3SUNL001889 700 1$aAgarwal$b, Ravi P.$3SUNV035707$041786 701 1$aO'Regan$b, Donal$3SUNV035710$0621718 701 1$aHristova$b, Snezhana$3SUNV095558$0767485 712 $aSpringer$3SUNV000178$4650 790 1$aAgarwal, R. P.$zAgarwal, Ravi P.$3SUNV065472 801 $aIT$bSOL$c20210503$gRICA 856 4 $uhttp://doi.org/10.1007/978-3-319-66384-5 912 $aSUN0124091 950 $aUFFICIO DI BIBLIOTECA DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA$d08CONS e-book 0817 $e08eMF817 20191008 996 $aNon-Instantaneous Impulses in Differential Equations$91562509 997 $aUNICAMPANIA LEADER 01711nam 2200349z- 450 001 9910557732503321 005 20230221134332.0 010 $a9786558240136 035 $a(CKB)5590000000439825 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64286 035 $a(EXLCZ)995590000000439825 100 $a20202104d2018 |y 0 101 0 $apor 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aMusicografia Lima$euma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão 210 $cSciELO Books - EDUFU$d2018 215 $a1 electronic resource (239 p.) 225 1 $ae-classe 311 $a85-7078-481-3 330 $aA tarefa de aprender música, para uma pessoa com deficiência visual, é bem mais complexa. Além da complexidade do Código Braille para música (Musicografia Braille), existem poucas pessoas capacitadas a ensinar música por meio dele. Este livro apresenta uma solução que busca tanto simplificar a codificação da escrita e leitura musical através de células de pontos em relevo, como, também, tornar o ensino de notação musical e o aprendizado mais atrativos, exigindo das pessoas com deficiência visual, cegos e seus assistentes, um menor esforço, menor tempo e menor dedicação. 517 $aMusicografia Lima 610 $aEducational strategies and policy: inclusion 700 $aLima$b Sandra Fernandes de Oliveira$4auth$01311529 702 $aLima$b Luciano Vieira$4auth 702 $aYamanaka$b Keiji$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910557732503321 996 $aMusicografia Lima$93030383 997 $aUNINA