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200 1 $aL'orizzonte teorico della pedagogia contemporanea$efondamenti e prospettive$fGiuseppe Acone
210   $aSalerno$cEdisud Salerno$d2005
215   $a262 p.$d21 cm.
330   $aIl presente volume tenta di approfondire gli strumenti teorici ed epistemologici della pedagogia contemporanea, cercando lo sguardo lungo sulle tematiche di maggiore attualitą e di pił alta problematicitą, quali quelle concernenti il nesso e la dialettica tra umanesimo e postumanesimo, tra scienze umane classiche e scienze biotecnologiche e neuropsicologiche e quelle riguardanti le prospettive aperte e rischiose, affascinanti e inquietanti della pienezza dei processi di globalizzazione.
606 1 $aPedagogia$xSec. 20.
676   $a370.9$v(22. ed.)$9Educazione. Storia, geografia, persone
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Z30 -1$lBAS01$LBAS01$mBOOK$1BASA4$APolo di Matera$2DID$BDidattica$3MSR / L110672$6110672$5L110672$820120326$f04$FPrestabile Didattica