LEADER 01349nam 2200385 450 001 000012336 005 20070503173500.0 100 $a20030414d1968----km-y0itay0103----ba 101 0 $ager 102 $aDE 200 1 $a<> romische Tragodie im Zeitalter der Republik$fa cura di Otto Ribbeck 200 1 $a1 $n0006764 210 $aHildesheim$cOlms$d1968 215 $aXLIV, 692 p.$c22 cm. 324 $aRipr. facs. dell' ed.: Leipzig : Teubner, 1875 606 $aTragedia latina$xStoria 676 $a880$v(21. ed.)$9Letteratura greca classica 700 1$aRibbeck,$bOtto$0182612 702 1$aFriedrich,$bW. H. 801 0$aIT$bUniversità della Basilicata - B.I.A.$gRICA$2unimarc 912 $a000012336 996 $aRomische Tragodie im Zeitalter der Republik$978098 997 $aUNIBAS BAS $aMONLET BAS $aLETTERE CAT $aSTD020$b01$c20030414$lBAS01$h1349 CAT $aDILEO$b21$c20030430$lBAS01$h1515 CAT $c20050601$lBAS01$h1755 CAT $abatch$b01$c20050718$lBAS01$h1051 CAT $c20050718$lBAS01$h1110 CAT $c20050718$lBAS01$h1140 CAT $c20050718$lBAS01$h1154 CAT $aBATCH$b00$c20070503$lBAS01$h1735 FMT Z30 -1$lBAS01$LBAS01$mBOOK$1BASA1$APolo Storico-Umanistico$2DSLF$BCollezione DiSLF$3DF/6592$66592$5F6592$820030414$f04$FPrestabile Didattica LEADER 02318nam 2200397 n 450 001 996390447303316 005 20200824120607.0 035 $a(CKB)4940000000099954 035 $a(EEBO)2240859247 035 $a(UnM)99830940e 035 $a(UnM)99830940 035 $a(EXLCZ)994940000000099954 100 $a19950918d1661 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 00$aThis is written in plainnesse of heart, and bowels of everlasting love to my persecutors$b[electronic resource] $ewho have shot sore at me, and hated me without a cause. Both magistrates, priests and people in Stafford sheir, of elsewhere, that ye all may be turned from the darknesse to the light, and from anti-christ without, unto Chrust within, who is the light of the world, and hath lighted wvery man therein with his saving light. Some queres also, for such who call themselves ministers of Christ, but are altogether unlike him, or his ministers to answer. Together with a warning from the Lord God of life and power to repent, andleave persecuting, and striving against, or kicking against the Lord. Written from one who have been in the pit, death, grave, and Hell; but am come from far, and am sit down with Abraham, Isaack, and Jacob, in the heavenly places with them that are in Christ, but unknown to you, I am: but by the name I have received amongst you, Humphry Wollrich 210 $a[London] $cPrinted for Robert Wilson, at the signe of the Black-spread-Eagle and wind-Mill in Martins-lane near Aldersgate$d[1661] 215 $a[2], 20 p 300 $aPlace and date of publication from Wing. 300 $aReproduction of the original in the Friends' House Library, London. 330 $aeebo-0080 606 $aSociety of Friends$vApologetic works$vEarly works to 1800 606 $aQuakers$vEarly works to 1800 606 $aChristian literature$vEarly works to 1800 615 0$aSociety of Friends 615 0$aQuakers 615 0$aChristian literature 700 $aWollrich$b Humphry$f1633?-1707.$01005307 801 0$bCu-RivES 801 1$bCu-RivES 801 2$bCStRLIN 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996390447303316 996 $aThis is written in plainnesse of heart, and bowels of everlasting love to my persecutors$92403567 997 $aUNISA LEADER 01338nam 2200361Ka 450 001 9910693163303321 005 20041221141530.0 035 $a(CKB)5470000002359881 035 $a(OCoLC)57306028 035 9 $aocm57306028 035 $a(OCoLC)995470000002359881 035 $a(EXLCZ)995470000002359881 100 $a20041221d2003 ua 0 101 0 $aeng 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aUrban Conservation Treaty for Migratory Birds$b[electronic resource] $emaking cities better for birds 210 1$aArlington, VA :$cU.S. Fish and Wildlife Service, Division of Migratory Bird Management,$d[2003] 300 $aTitle from title screen (viewed on Dec. 21, 2004). 300 $a"April 2003." 517 $aUrban Conservation Treaty for Migratory Birds 606 $aBirds$xConservation$zUnited States$xStates$xFinance 606 $aBirds$xHabitat$xConservation$zUnited States$xStates 615 0$aBirds$xConservation$xStates$xFinance. 615 0$aBirds$xHabitat$xConservation$xStates. 712 02$aU.S. Fish and Wildlife Service.$bDivision of Migratory Bird Management. 801 0$bGPO 801 1$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910693163303321 996 $aUrban Conservation Treaty for Migratory Birds$93430430 997 $aUNINA LEADER 05068oam 2200757 c 450 001 9910647254903321 005 20251202090341.0 010 $a3-8309-9577-6 024 3 $a9783830995777 035 $a(CKB)5860000000094909 035 $a(NjHacI)995860000000094909 035 $a(Waxmann)9783830995777 035 $a(EXLCZ)995860000000094909 100 $a20251202d2022 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aStudent Crowd Research $eVideobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit /$fNele Groß, Jennifer Preiß, Daria Paul, Alexa Kristin Brase, Gabi Reinmann 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2022 215 $a1 online resource 225 0 $aMedien in der Wissenschaft$v79 311 08$a3-8309-4577-9 327 $aGabi Reinmann Einleitung: Das Verbundprojekt SCoRe: Einfu?hrung und U?berblick 7 -- Christoph Richter, Lars Raff el, Christine Bussian, Norma Reichelt und Heidrun Allert Crowd:Kollaboration - Konzepte, Erkenntnisse und Fragen 23 -- Th ore Vagts, Lisa-Marie Seyfried und Nele Groß Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform .41 -- Andre? Kopischke, Marianna Baranovska-Bo?lter und Andreas Hebbel-Seeger Forschendes Sehen aus Perspektive der Videoproduktion 53 -- Andre? Kopischke, Marianna Baranovska-Bo?lter und Andreas Hebbel-Seeger Forschungsdaten erheben mit Video - Erfahrungen und Einblicke aus der Praxis 73 -- Jennifer Preiß Forschendes Sehen - eine spezifi sche Umsetzungsform forschenden Lernens 91 -- Gabi Reinmann und Frank Vohle Forschendes Sehen in der Studieneingangsphase - ein Konzeptentwurf fu?r die Nachverwertung von SCoRe 109 -- Marianna Baranovska-Bo?lter, Andreas Hebbel-Seeger und Andre? Kopischke Produktion von Videohilfen im Rahmen des SCoRe-Projektes .121 -- Daria Paul Gestalten fu?r einen beweglichen Rahmen Herausforderungen fu?r eine Kontextsensitivita?t im Design-BasedResearch-Projekt SCoRe .137 -- Lars Raff el, Johannes Metscher, Christoph Richter und Christine Bussian Designbasierte Forschung und technologische Entwicklung - Spannungsfelder und Lernerfahrungen .151 -- Alexa Brase Herausforderungen und Wege der interdisziplina?ren Gestaltung einer Online-Lernumgebung .161 -- 6 Inhalt Marianna Baranovska-Bo?lter, Andreas Hebbel-Seeger und Andre? Kopischke Storytelling und Wissenschaft skommunikation im Video 173 -- Gabi Reinmann, Frank Vohle und Alexa Brase Reframing Student Crowd Research .187 -- Autorinnen und Autoren 201. 330 $aWie gibt man vielen Studierenden die Möglichkeit, sich online in Forschungsprojekte zu Nachhaltigkeitsfragen einzubringen? Mit dieser Frage hat sich das Design-Based Research-Projekt Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research (SCoRe) beschäftigt. Im Ergebnis hat der interdisziplinäre Verbund hinter SCoRe eine Online-Plattform entwickelt und bildungswissenschaftliche Erkenntnisse zur Förderung forschenden Lernens unter besonderen Bedingungen gewonnen: online, für eine größere Zahl von Studierenden, mit Video als Forschungswerkzeug und Nachhaltigkeit als Thema. Das Projekt zeigt, wie man Studierende darin unterstützen kann, kollaborativ in größeren Gruppen videobasiert zu forschen. Untersucht wurde, wie Peer-Learning und kollaborative Zusammenarbeit im asynchronen digitalen Raum funktioniert und welche didaktischen und technischen Bedingungen dafür notwendig sind. Die Beiträge im vorliegenden Band stellen ausgewählte technische und didaktische Design-Artefakte, empirische Befunde und theoretische Erkenntnisse aus den beteiligten Teilprojekten vor. 410 0$aMedien in der Wissenschaft. 606 $aAssessment 606 $aBildung für Nachhaltige Entwicklung 606 $aCrowd:Kollaboration 606 $aDesign-Based Research 606 $aForschendes Lernen 606 $aForschendes Sehen 606 $aHochschuldidaktik 606 $aStudent Crowd Research 606 $aTechnologieentwicklung 606 $aVideoforschungsdaten 606 $aVideoproduktion 606 $aWissenschaftskommunikation 606 $aBildungsmanagement 615 4$aAssessment 615 4$aBildung für Nachhaltige Entwicklung 615 4$aCrowd:Kollaboration 615 4$aDesign-Based Research 615 4$aForschendes Lernen 615 4$aForschendes Sehen 615 4$aHochschuldidaktik 615 4$aStudent Crowd Research 615 4$aTechnologieentwicklung 615 4$aVideoforschungsdaten 615 4$aVideoproduktion 615 4$aWissenschaftskommunikation 615 4$aBildungsmanagement 676 $a371.39 702 $aGroß$b Nele$4edt 702 $aPreiß$b Jennifer$4edt 702 $aPaul$b Daria$4edt 702 $aBrase$b Alexa Kristin$4edt 702 $aReinmann$b Gabi$4edt 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910647254903321 996 $aStudent Crowd Research$93086364 997 $aUNINA