02214nam0 22004093i 450 SBL009001320251003044349.0IT69-10503 20211004d1969 ||||0itac50 baitaitz01i xxxe z01nz01ncRDAcarrierIndagine sulla efficacia della pubblicità turisticaEnte nazionale italiano per il turismoRoma[s.n.]stampa 1969RomaA. Tambone259 p.ill.24 cm.Collana di monografie turistiche24001SBL00831312001 Collana di monografie turistiche24702 1Refice, EdoardoRMLV030987338.4INDUSTRIE SECONDARIE E SERVIZI12338.47INDUSTRIE SECONDARIE E SERVIZI. MERCI E SERVIZI20338.47000945INDUSTRIE SECONDARIE E SERVIZI. MERCI E SERVIZI. ITALIA20338.47910688BENI E SERVIZI. Turismo. Gestione del marketing23338.479145BENI E SERVIZI. Turismo. Italia21Ente nazionale italiano per il turismoCFIV0772870703276ENIT <Ente nazionale italiano per il turismo>CFIV077288Ente nazionale italiano per il turismoAgenzia nazionale del turismoCFIV322579Ente nazionale italiano per il turismoEnte nazionale industrie turisticheLO1V469983Ente nazionale italiano per il turismoItalienska statens turistbyråRAVV675328Ente nazionale italiano per il turismoITIT-00000020211004IT-BN0095 IT-NA0500 NAP 01POZZO LIB.Vi sono collocati fondi di economia, periodici di ingegneria e scienze, periodici di economia e statistica e altri fondi comprendenti documenti di economia pervenuti in dono. SBL0090013Biblioteca Centralizzata di Ateneo1 v. 01POZZO LIB.F. FRAGOLA 9 0101 0060064265E VMA 1 v. (Precedente collocazione F 253)B 2022101920221019 01 49Indagine sulla efficacia della pubblicità turistica2920496UNISANNIO03499oam 2200673 c 450 991087559250332120251202090341.03-8309-9782-59783830997825(CKB)5580000000722898(Waxmann)9783830997825(EXLCZ)99558000000072289820251202d2024 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBegleitung und Beratung Konzepte zur Unterstützung professioneller Entwicklung im Lehramtsstudium /Stefanie Schnebel, Robert Grassinger, Marion Susanne Visotschnig, Thomas Wiedenhorn, Markus Janssen1st ed.MünsterWaxmann20241 online resource (158 p.)3-8309-4782-8 Lehramtsstudierende dabei zu unterstützen, professionsbezogene Kompetenzen zu entwickeln ist eine Aufgabe für Universitäten und Hochschulen, die derzeit auch im Hinblick auf die Gestaltung individueller Begleitungs- und Beratungsangebote diskutiert wird. Um eigene Voraussetzungen und bisherigen Kompetenzerwerb zu reflektieren und Hinweise für die weitere Professionalisierung zu erlangen, erscheint vielversprechend, Lehramtsstudierende anzuregen, ihre professionsbezogene Eignung und Entwicklung in Self-Assessments zu überprüfen und spezifisch etablierte Beratungs-, Coaching- oder Mentoring-Angebote sowie Trainings zu nutzen. Neben in der Lehrkräftebildungsforschung evidenzbasiert postulierten Kompetenzfacetten und Persönlichkeitsmerkmalen, die Grundlage der hier aufgenommenen Beiträge zur Kompetenzentwicklung sind, bilden kommunikative und sprechbezogene Kompetenzen zentrale Momente gelingenden beruflichen Handelns. Verschiedene Ansätze, die derzeit an unterschiedlichen Standorten entwickelt, implementiert und evaluiert werden, werden in diesem Sammelband präsentiert. Einige Beiträge widmen sich übergreifender Maßnahmen zur Förderung des Kompetenzerwerbs und personaler Faktoren, während weitere Beiträge spezifisch Angebote des Screenings und der Unterstützung von Sprech- und Stimmfähigkeiten diskutieren. Es werden theoretische Fundierungen, Konkretisierungen der Maßnahmen sowie Ergebnisse begleitender Forschung berichtet.ProfessionLehramtSelf-AssesmentSelbstreflexionProfessionalisierungStimmscreeningStudienbegleitungUnterstützungUniversität RegensburgUniversität TübingenUniversität AachenAllgemeine ErziehungswissenschaftProfessionLehramtSelf-AssesmentSelbstreflexionProfessionalisierungStimmscreeningStudienbegleitungUnterstützungUniversität RegensburgUniversität TübingenUniversität AachenAllgemeine ErziehungswissenschaftSchnebel StefanieedtGrassinger RobertedtVisotschnig Marion SusanneedtWiedenhorn ThomasedtJanssen MarkusedtWaxmannWaxmannBOOK9910875592503321Begleitung und Beratung4415264UNINA