00952nam a22002531i 450099100422751970753620031010174639.0031111s1974 uik|||||||||||||||||eng 0710078773b1255490x-39ule_instARCHE-058817ExLDip.to LingueitaA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l.820Rockwell, Joan458631Fact in fiction :the use of literature in the systematic study of society /Joan RockwellLondon :Routledge & Kegan,1974X, 211 p. ;23 cmLetteraturaSocietàStudi critici.b1255490x02-04-1413-11-03991004227519707536LE012 Ist 2/2 RO 112012000228658le012-E0.00-l- 02020.i1300657513-11-03Fact in fiction174459UNISALENTOle01213-11-03ma -enguik0102781nam 2200457 450 991016415670332120230810002129.03-17-031132-8(CKB)3710000001056426(MiAaPQ)EBC48047935a8d4d19-5998-46a8-9688-2dc4b0dd2d03(W. Kohlhammer GmbH)9783170311329(EXLCZ)99371000000105642620170302h20172017 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierReligionspädagogik in einer mediatisierten Welt /Ilona Nord, Hanna Zipernovszky (hrsg.)1. Auflage.Stuttgart, [Germany] :Verlag W. Kohlhammer,2017.©20171 online resource (301 pages)Religionspadagogik Innovativ ;Band 14PublicationDate: 201702013-17-031131-X Biographical note: Prof. Dr. Ilona Nord lehrt Religionspädagogik an der Universität Würzburg; Prof. Dr. Hanna Zipernovszky ist Associate Professor in Religious Education und Senior Lecturer in Religious Studies am Department of Historical, Philosophical and Religious Studies an der Umeå Universitet.Long description: Im Religionsunterricht führen Digitalisierungs- und Mediatisierungsprozesse zur Transformation traditioneller und zur Entwicklung neuer Medienformate und fordern heraus, das Verhältnis von Religionspädagogik und Medien neu zu bestimmen. Hierzu beleuchtet dieser Band zunächst die Bedeutung von Medien für ausgewählte theologische Einzeldisziplinen und stellt aktuelle medienpädagogische und -didaktische Ansätze vor. Im Zentrum entwickeln die AutorInnen didaktische Perspektiven auf Methoden (z. B. internetbasierte Archivarbeit, Einsatz von digitalem Lehrmaterial), sowie auf gegenwärtige Fragestellungen der Religionspädagogik (Inklusion, Cybermobbing, u. v. m.) und arbeiten didaktische Herausforderungen für einen Religionsunterricht in einer mediatisierten Welt heraus. Als Ergebnis einer deutsch-schwedischen Lehr- und Forschungskooperation setzt dieser Band ein Plädoyer für ein erweitertes Bildungsverständnis, das eine zukunftsorientierte Vernetzung pluraler Formen von Bildung fokussiert. Es ist konzipiert für Studierende der Fächer Theologie und Religionswissenschaft sowie für Religionslehrkräfte.Religious educationReligious education.207.5Nord IlonaZipernovszky HannaMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910164156703321Religionspädagogik in einer mediatisierten Welt2896187UNINA