01046nam0-22002771i-450-990007728130403321000772813FED01000772813(Aleph)000772813FED0100077281320021010d--------km-y0itay50------baitaRichterliche Rechtspolitik im Haftungs - recht - Eine methodenvergleichende Untersuchung von B.S. Markesinis undChristian BarB.S. MarkesinisTubingenMohr1981.53 p.22 cmRecht und Staat in Geschichte und Gegenwart. Eine Sammlung von Vortragen und schriften aus dem gebiet dergesamten staatsw issenschaften502503346Markesinis,B.S.211394ITUNINARICAUNIMARCBK99000772813040332119-B-19861DDCPDDCPRichterliche Rechtspolitik im Haftungs - recht - Eine methodenvergleichende Untersuchung von B.S. Markesinis undChristian Bar666331UNINAGEN0100975nam0-2200337---450-99000849860040332120160909105539.088-513-0044-5000849860FED01000849860(Aleph)000849860FED0100084986020070404d2002----km-y0itay50------baitaITy-------001yyTesto unico e regolamenti edilizii nuovi regolamenti edilizi alla luce del D.P.R. n.380/2001 e della L.n.443/2001Alessandro MonacoNapoliEsselibri-Simonec2002426 p.24 cmRegolamenti348Monaco,Alessandro343100ITUNINARICAUNIMARCBK99000849860040332108 AA 7011420DINEDP II 08s.i.DINSTDINEDDINSTTesto unico e regolamenti edilizi731463UNINA00817nam0-22002891i-450 99000106207040332120221027100248.00-85066-134-X000106207FED01000106207(Aleph)000106207FED0120001205d1968----km-y0itay50------baengGBWorld armaments and disarmamentSipri YearbookLondonTaylor & Francis1968355.033004723itaStockholm International Peace Research Institute278801ITUNINARICAUNIMARCBK9900010620704033211I-00511658FI1Per Ing. 59 (SP)S.I.FGBCFI1FGBCWorld armaments and disarmament55047UNINA01065nam a2200265 i 450099100374549970753620020509131448.0990421s1996 it ||| | ita b11208545-39ule_instPARLA187788ExLDip.to Scienze dell'Antichitàita870.01Marcucci, Silvia540651Modelli "tragici" e modelli "epici" nell'Agamemnon di L.A. Seneca /Silvia Marcucci ; prefazione di Antonio La PennaMilano :Prometheus,c1996108 p. ;24 cm.Biblioteca Universitaria Italiana ;8Seneca, Lucio AnneoSaggio criticoLa Penna, Antonio.b1120854523-02-1701-07-02991003745499707536LE007 870.1 Seneca MAR 02.50112015000037930le007-E0.00-l- 00000.i1136032x01-07-02Modelli "tragici" e modelli "epici" nell'Agamemnon di L.A. Seneca870489UNISALENTOle00701-01-99ma -itait 0100802nam a2200241 i 450099100304769970753620020503182751.0000704s1981 us ||| | eng b10450816-39ule_instEXGIL114255ExLBiblioteca Interfacoltàita823.914Drabble, Margaret166296The ice age /Margaret DrabbleHarmondsworth :Penguin Books,1981286 p. ;18 cm.Penguin books.b1045081621-02-1727-06-02991003047699707536LE002 In. V A 5112002000927521le002-E0.00-l- 00000.i1052282727-06-02Ice age206821UNISALENTOle00201-01-00ma -engus 4101640nam a2200301 i 4500991000455929707536091124s2009 it a b 000 0 ita d9788851305970b13860021-39ule_instDi.S.Te.B.A.eng711.55822La progettazione degli spazi all'aperto per i bambini /Lolly Tai, Mary Haque, Gina McLellan, Erin Knight ; edizione italiana a cura di Alice Berto[Napoli] :Sistemi editoriali :Esselibri-Simone,2009464 p. :ill. ;24 cmArchitettura sostenibile ;AS16 Orig. tit.: Designing outdoor environments for children : landscaping schoolyards, gardens, and playgrounds. - 2006Includes bibliographical references PlaygroundsDesign and constructionPlay environmentsDesign and constructionTai, Lollyauthorhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut731228Haque, Maryauthorhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut731229McLellan, Ginaauthorhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut731230.b1386002128-01-1424-11-09991000455929707536LE003 711 TAI01.01 (2009) [dislocato presso il Laboratorio di Botanica Sistematica, Stanza n. A052]12003000079098le003Referente Ippolito FabioStanza A052 - Palazzina A - Piano TerrapE40.00-l- 011810.i1509043716-03-10Progettazione degli spazi all'aperto per i bambini1440477UNISALENTOle00324-11-09ma -itait 3001343nam a2200313 i 450099100140891970753620020507125507.0000514s1999 us ||| | eng 0226467740 (alk. paper)b10216601-39ule_instLE02985401ExLISUFI - Sett. Diritti e Politiche Euromediterraneeita501Lakatos, Imre45135For and against method :including Lakatos's lectures on scientific method and the Lakatos-Feyerabend correspondence /Imre Lakatos and Paul Feyerabend ; edited and with an introduction by Matteo MotterliniChicago :University of Chicago Press,1999xi, 451 p. ;24 cm.Includes bibliographical references (p. 409-430) and index.Feyerabend, Paul K.Lakatos, ImreTeoria della conoscenzaFeyerabend, Paul K.authorhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut45134Motterlini, Matteo.b1021660104-10-0627-06-02991001408919707536LE029 501 LAK01.021LE029-1224le029-E0.00-no 00000.i1026546627-06-02For and against method1445192UNISALENTOle02901-01-00ma -engus 0100898nam a2200253 i 450099100386419970753620020506105918.0000704s1921 it ||| | ita b10565462-39ule_instEXGIL128203ExLBiblioteca Interfacoltàita194D'Amato, Ferdinando219706Il pensiero di enrico Bergson /Ferdinando D'AmatoCitta' di Castello :Il Solco,1921390 p. ;19 cm.Biblioteca di cultura filosofica ;3Bergson, Henri.b1056546223-02-1727-06-02991003864199707536LE002 Fil. VIII H 1512002000527912le002-E0.00-no 00000.i1064837927-06-02Pensiero di enrico Bergson235931UNISALENTOle00201-01-00ma -itait 3101432oam 2200409 450 991070492480332120150128144446.0(CKB)5470000002446500(OCoLC)898190210(EXLCZ)99547000000244650020141216d2013 ua 0engurcn|||||||||rdacontentrdamediardacarrierMicrogrid V2G charging station interconnection testing /Mike Simpson[Golden, Colo.] :National Renewable Energy Laboratory,2013.1 online resource (13 pages) color illustrationsNREL/PR ;5400-59200Title from title screen (viewed on Dec. 15, 2014)."17 July 2013.""Electric Power Reserch Institute (EPRI), Infrastructure Working Council, Palo Alto, California."Electric vehiclesResearchCongressesPower resourcesTestingCongressesConference papers and proceedings.lcgftElectric vehiclesResearchPower resourcesTestingSimpson Mike1167922National Renewable Energy Laboratory (U.S.),GPOGPOGPOBOOK9910704924803321Microgrid V2G charging station interconnection testing3513296UNINA00993nam a2200229 i 450099100435073350753620241119122449.0241119s2001 it ||||e ||101|| ita|d887178541XBibl. Interfacoltà T. Pellegrinoita026.378Conferenza organizzativa degli archivi delle università italiane(2a.1999.Padua, Italia)1774638Thesis 99 :atti della 2. Conferenza organizzativa degli archivi delle università italiane (11-12 novembre 1999) /a cura di Gianni Penzo DoriaThesis 99 : progetto per la gestione e tutela delle tesi di laureaPadova :CLEUP,2001376 p. ;24 cm.In testa al front.: Università degli studi di Padova, Direzione amministrativa-Archivio Generale di AteneoUniversitàArchiviOrganizzazionePenzo Doria, Gianni991004350733507536Thesis 994287294UNISALENTO02938oam 2200529 c 450 991062435850332120260102090118.0978384741116138474111609783847411161(CKB)4340000000191371(MiAaPQ)EBC4916655(Verlag Barbara Budrich)9783847411161(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93920(Perlego)3256148(EXLCZ)99434000000019137120260102d2017 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierVon der Schule in die Berufsausbildung Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern /André Epp1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20171 online resource (300 pages) illustrationsQualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten9783847421283 384742128X Includes bibliographical references.Der Übergang von der Schule in die Berufswelt ist für SchülerInnen ein herausfordernder Prozess, in dem sie auch von den Lehrkräften besonders unterstützt werden. Die qualitative Studie untersucht auf der Grundlage von ExpertInneninterviews die Theorien, die LehrerInnen bezüglich einer erfolgreichen oder weniger erfolgreichen Gestaltung des Übergangs von SchülerInnen in die Ausbildungs- und Berufspraxis haben. Diese (professionellen) Wissensgebilde werden nicht nur kritisch reflektiert, sondern ebenfalls auf das Vorhandensein bzw. Nichtvorhandensein einer Vorstellung von der biographischen Arbeit der SchülerInnen in dem Übergangsprozess abgetastet.Deshalb empfehle ich dieses Buch nicht nur in pädagogischen Arbeitsfeldern Forschenden sowie Lehrenden und Studierenden in pädagogischen Studiengängen, sondern auch allen LehrerInnen und pädagogischen Fachkräften, die im weiten Sinne im Übergangssektor Schule-Beruf tätig sind. Socialnet.de, 24.01.2018 Der Autor untersucht auf der Grundlage von ExpertInneninterviews die Theorien, die Lehrerinnen bezüglich einer erfolgreichen Gestaltung des Übergangs von SchülerInnen in die Ausbildungs- und Berufspraxis haben. AOL-Bücherbrief 36/2017Subjektive TheorienProfessionalisierungBiographische ArbeitSubjektive TheorienProfessionalisierungBiographische Arbeit370.1130943Epp AndréPD Dr.aut1265614MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910624358503321Von der Schule in die Berufsausbildung2968024UNINA