01015nam a2200289 i 450099100200952970753620020503160020.0960411s1995 it ||| | ita b10303960-39ule_instEXGIL96009ExLBiblioteca Interfacoltàita791.43Nepoti, Roberto443602Brian De Palma /Roberto Nepoti[Roma ; Milano] :L'unità/Il castoro,stampa 1995123 p. ;17 cm.I libri dell'UnitàIl castoro cinema. 2. ser. ;9Ed. f.c. - Supplemento a: L'Unità ; n.44, 6-11-95.De_Palma, Brian.b1030396002-04-1427-06-02991002009529707536LE002 791.43 DEP NEPLE002 Coll. 16,2. 912002000511485le002-E0.00-no 00000.i1035899727-06-02Brian De Palma201846UNISALENTOle00201-01-96ma -itait 0104420nam 2200553 450 991081229810332120200520144314.03-11-055001-610.1515/9783110551853(CKB)4100000001965708(MiAaPQ)EBC5157590(DE-B1597)482556(OCoLC)1020696546(OCoLC)1046615386(DE-B1597)9783110551853(Au-PeEL)EBL5157590(CaPaEBR)ebr11500893(EXLCZ)99410000000196570820180214h20182018 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierDiskurs, Wissen, Sprache Linguistische Annäherungen an kulturwissenschaftliche Fragen /herausgegeben von Martin Wengeler and Alexander ZiemBerlin, [Germany] ;Boston, [Massachusetts] :De Gruyter,2018.©20181 online resource (40 pages) illustrationsSprache und Wissen ;Band 293-11-054997-2 3-11-055185-3 Frontmatter -- Inhalt -- Zur Einleitung: Dietrich Busse und die Beiträge dieses Bandes / Wengeler, Martin / Ziem, Alexander -- Publikationen von Dietrich Busse -- Teil I: Theoretische Grundlegungen -- Dietrich Busse und ich / Teubert, Wolfgang -- Der sprachbegabte Mensch ist doch nicht kopflos: Einige Probleme eines radikalen Antikognitivismus / Ziem, Alexander -- Eigentlichkeit. Eine Universalie der Sprachreflexion / Gardt, Andreas -- Frames, Skripte und pragmatische Templates / Liedtke, Frank -- Teil II: Empirische Studien -- Das Unsagbare sagbar machen / Niehr, Thomas -- Selbst- und Fremdpositionierungsaktivitäten in Migrations- und Zuwanderungsdiskursen am Beispiel der Konzepte BURKA und VOLLVERSCHLEIERUNG / Spieß, Constanze -- Recht als Hypertext. Der Einfluss des Europarechts auf das Hypertextnetz in der deutschen Jurisprudenz am Beispiel des Entstehungskontextes des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) / Felden, Michaela -- Anmaßungsvokabeln: Sprachliche Strategien der Hypertrophie oder der Jargon der Anmaßung / Felder, Ekkehard -- Teil III: Programmatische Perspektiven -- Metaphorische Szenarien / Kuck, Kristin -- Resilienz und Diskurslinguistik. Zur Erforschung der Resilienz-Ressource Wissen in Wirtschafts- und Umweltkrisen seit den 1970er Jahren / Wengeler, Martin -- Verortung. Zu Konstruktionen einer argumentativ-auktorialen Origo in laienlinguistisch-sprachkritischen Texten / Roth, Kersten Sven -- Ist Widerspruch ein sprachwissenschaftliches Objekt? / Warnke, Ingo H. / Acke, HannaUnter linguistisch-epistemologischen Vorzeichen widmet sich der Band zentralen Aspekten der Trias Sprache, Wissen und Diskurs. Dies geschieht in systematischer Auseinandersetzung mit dem vielschichtigen Konzept einer linguistischen Epistemologie.Im Einzelnen stehen folgende Forschungsfelder im Vordergrund: historische Semantik und Frame-Semantik; bedeutungstheoretische Grundlagen; Sprache und (Welt-)Wissen, Sprache als Medium der Wirklichkeitskonstruktion; Sprachtheorie und Sprachverstehenstheorien: verstehensrelevantes Wissen, linguistische Hermeneutik; Rechtslinguistik; Diskurstheorie und diskurssemantische Analysen; öffentlicher Sprachgebrauch: semantische Grundfiguren, politische "Begriffe".Die AutorInnen des Sammelbandes greifen unterschiedliche Gesichtspunkte aus diesen zusammenhängenden Feldern auf, um zu zeigen, wie einerseits theoretische, methodologische und empirische Aspekte einer linguistischen Epistemologie zur fruchtbaren Weiterentwicklung der Germanistischen Linguistik beigetragen haben und in welche Richtungen diese andererseits ausgebaut wie auch empirisch erprobt werden (können).Sprache und Wissen ;Band 29.CultureStudy and teachingMoral and ethical aspectsDiscourse Semantics.Epistemololgy.Frame Semantics.CultureStudy and teachingMoral and ethical aspects.174.9306Wengeler MartinZiem AlexanderMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910812298103321Diskurs, Wissen, Sprache3953892UNINA