00989nam a22002651i 450099100046820970753620021010154135.0021010s1984 it |||||||||||||||||ita b12009465-39ule_instARCHE-009926ExLDip.to Filologia Ling. e Lett.itaA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l.843.912Proust, Marcel132057Pensieri e massime nella Recherche /Marcel Proust ; a cura di Lina Fresca MasturzoMilano :SugarCo,stampa 1984118 p. ;20 cmTascoPensieriMassimeFresca Masturzo, Lina.b1200946528-04-1701-04-03991000468209707536LE008 TS L VI 312008000338091le008-E0.00-lm 00000.i1229586301-04-03Pensieri e massime nella Recherche133633UNISALENTOle00801-04-03ma -itait 0103739nam 22006133 450 991013919360332120240308203003.03-7639-4443-5(CKB)2560000000059994(EBL)646936(OCoLC)705535806(SSID)ssj0001575975(PQKBManifestationID)16240261(PQKBTitleCode)TC0001575975(PQKBWorkID)14850031(PQKB)11740287(MiAaPQ)EBC646936(MiAaPQ)EBC7387080(Au-PeEL)EBL7387080(EXLCZ)99256000000005999420240308h20092009 uy 0gerur|n|---|||||txtccrAnforderungen an kaufmannisch- betriebswirtschaftliche berufe aus berufspadagogischer und soziologischer sicht /Rainer Brotz, Franz Schapfel-Kaiser (hrsg.)1st ed.Bonn, [Germany] :Bundesinstitut fur Berufsbildung,2009.©20091 online resource (202 p.)Berichte zur beruflichen BildungSchriftenreihe des Bundesinstituts fur BerufsbildungDescription based upon print version of record.3-7639-1133-2 Includes bibliographical references at the end of each chapters.Intro -- Inhalt -- Veränderung der Anforderungen an kaufmännisch-betriebswirtschaftliche Berufe aus berufspädagogischer und soziologischer Sicht- eine Einführung -- Gemeinsamkeiten und Unterschiede kaufmännisch-betriebswirtschaftlicher Berufe (GUK)- Ausgangspunkte und Ziele des Forschungsprojekts -- Ökonomische Bildung zwischen einzel- und gesamtwirtschaftlicher Rationalität- Kompetenzentwicklung und Curriculumkonstruktion unter dem Anpruch des Bildungsprinzips -- Berufliche Kompetenzentwicklung im Kontext kaufmännischer Arbeits- und Geschäftsprozesse -- (Industrie-)Soziologische Aspekte der Analyse kaufmännischer Berufe -- Berufsbildung für Arbeitskraftunternehmer bildungs- und identitätstheoretische Lesarten der Arbeitskraftunternehmerprognose -- Szenarien als Dialoginstrument in der Berufsbildungspolitik -- Dienstleistungsfacharbeit" als Leitbild für Dienstleistungsarbeit- der BMBF-Förderschwerpunkt "Dienstleistungsqualität durch professionelle Arbeit" im Überblick -- Anhang.Globalisierung und neue Technologien verändern bestehende Arbeitsprozesse. Um Veränderungen in kaufmännischen Berufsbildern widerzuspiegeln, hat das Bundesinstitut für Berufsbildung ein Forschungsprojekt initiiert, in dem Gemeinsamkeiten und Unterschiede kaufmännischer und betriebswirtschaftlicher Berufe herausgearbeitet werden.Dieser Sammelband dokumentiert den Expertenworkshop zum Projektauftakt. Er enthält die überarbeiteten Fachvorträge ergänzt durch Anregungen aus der Diskussionsrunde. Im Anschluss an die Veranstaltung sind zwei weitere Beiträge von Teilnehmenden erstellt worden, die das Berichte zur beruflichen Bildung.Schriftenreihe des Bundesinstituts fur Berufsbildung.Occupational trainingSocial aspectsEmployer-supported educationSocial aspectsOccupational trainingSocial aspects.Employer-supported educationSocial aspects.331.2592Brotz RainerSchapfel-Kaiser FranzMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910139193603321Anforderungen an kaufmännisch- betriebswirtschaftliche berufe aus berufspädagogischer und soziologischer sicht3798781UNINA