02313nam1 2200301 450 99667217570331620250903144831.0978-88-290-2766-820250903d2024----km y0itay5003 baitaITy 00 y<<La>> scuola dell'infanzia nel sistema integratoattualità e prospettivea cura di Francesca Linda ZaninelliRomaCarocci2024227 p.22 cmStudi superiori1456La scuola dell’infanzia ha alle spalle una lunga storia ricca di pensiero pedagogico e sta vivendo un presente in cui la costruzione della propria identità deve confrontarsi con una doppia appartenenza: da una parte, al sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita fino ai 6 anni (D.Lgs. 65/2017), e dall’altra al curricolo verticale 3-14 anni, delineato dalle Indicazioni nazionali e attuato negli istituti comprensivi. Il volume propone un itinerario all’interno della scuola delle bambine e dei bambini da 3 a 6 anni a partire dalle esperienze e dalla pluralità dei modelli organizzativi e gestionali. Un percorso che si snoda tra i documenti pedagogici che ne hanno accompagnato l’evoluzione e modellato la pedagogia e che racconta del curricolo e della quotidianità educativa dei bambini e degli adulti, riflettendo sui temi e sulle questioni aperte che rappresentano le sfide a cui la scuola dell’infanzia è chiamata in prospettiva. I capitoli di cui si compone il libro sono scritti da Anna Bondioli, Susanna Mantovani, Donatella Savio, Paola Cagliari, Claudia Giudici, Sara Casiraghi, Elisabetta Ossola e Valeria Vismara. Le autrici sono docenti universitarie, pedagogiste e insegnanti, da sempre impegnate nella ricerca, nella formazione e nell’educazione zerosei. La curatela è di Francesca Linda Zaninelli, a sua volta autrice di capitoli nel testo. (Fonte: editore)Studi superiori1456Asili infantiliEducazioneItaliaBNCF372.2180945ZANINELLI,Francesca LindaITcbaREICAT996672175703316II.4. 4701293090 L.M.II.4.570733BKUMAScuola dell'infanzia nel sistema integrato4428816UNISA