01871nam 22004933 450 99648716310331620231110224923.03-11-072922-9(CKB)5580000000378046(MiAaPQ)EBC7070289(Au-PeEL)EBL7070289(OCoLC)1343247441(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91549(EXLCZ)99558000000037804620220919d2022 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLernwelt Hochschule 2030 Konzepte und Strategien Für eine Zukünftige EntwicklungBerlin/BostonDe Gruyter2022Berlin/Boston :Walter de Gruyter GmbH,2022.©2022.1 online resource (288 pages)Lernwelten 3-11-072970-9 In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen.Lernwelten Lernwelt Hochschule 2030Library & information sciencesbicsscTertiary institutionuniversitylearning environmentLibrary & information sciencesStang Richard565592Becker Alexandra1251966MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK996487163103316Lernwelt Hochschule 20302910084UNISA