02457nam 22005295 450 99647204330331620220524034747.03-8394-6253-310.1515/9783839462539(CKB)5840000000023037(DE-B1597)619185(DE-B1597)9783839462539(EXLCZ)99584000000002303720220524h20222022 fg gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierGrenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung /Milena PrekodravacBielefeld : transcript Verlag, [2022]©20221 online resource (378 p.)Kultur und soziale PraxisEine migrationsbedingte erneute Bildungsteilnahme ist in hohem Maße widersprüchlich: Die Unfähigkeit auf institutioneller Ebene, Kompetenznachweise zu übersetzen, zwingt die Betroffenen, trotz einer abgeschlossenen Qualifikation erneut an Bildung teilzunehmen. Milena Prekodravac spürt diese institutionellen Grenzen in Deutschland auf und nimmt dafür Bildungsbiografien über Grenzen hinweg in den Blick. Das »Re-« der Qualifizierung ist ein Zurück, ein Wieder und - im Sinne einer Bildungsteilnahme erwachsener Zugewanderter in Deutschland - auch ein Wider, eine Navigation, die quer zu vorgegebenen Bahnen liegt.SOCIAL SCIENCE / Emigration & ImmigrationbisacshAdministration.Education.Educational Research.Further Education.Lifelong Learning.Pedagogy.Professional Qualification.Qualification.Sociology of Education.Sociology.Traning.Work.SOCIAL SCIENCE / Emigration & Immigration.Prekodravac Milena, authttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1230205Universität Kassel fndhttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/fndDE-B1597DE-B1597BOOK996472043303316Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung2855726UNISA