01482nam 2200409 n 450 99638567290331620221108102548.0(CKB)1000000000610583(EEBO)2240894425(UnM)99855321(EXLCZ)99100000000061058319920826d1562 uy |engurbn||||a|bb|A dialogue agaynst the tyrannye of the Papistes. Translated out of Latin into Englysse, by E.C[electronic resource][London] 17. Septembre. 1562. VV. S[eres][1562][50] pA translation of: Dialogus contra papistarum tyrannidem.Place of publication and printer's name from STC.Possibly by Walter Haddon--STC.Includes "A prayer" by W.S., i.e. William Seres.Signatures: A-B C⁶ D⁴ (-D4).Variant: title page does not have translator's initials.Reproduction of the original in the Bodleian Library.eebo-0014Seres Williamd. ca. 1579.1007950E. Cfl. 1562.1010020Haddon Walter1516-1572,Cu-RivESCu-RivESUk-ESCStRLINWaOLNBOOK996385672903316A dialogue agaynst the tyrannye of the Papistes. Translated out of Latin into Englysse, by E.C2334517UNISA02003nam 2200481 450 991013605240332120230808200126.03-0355-0422-9(CKB)3710000000915657(MiAaPQ)EBC4730112(MiAaPQ)EBC6723423(Au-PeEL)EBL6723423(OCoLC)96245022659666414-cfc8-4b7e-bac2-6933b0dd2d03(EXLCZ)99371000000091565720161108h20162016 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierWas bringt mir das? Sinnvoll lehren, motiviert lernen /Gerhard Friedl1. Auflage.Bern, [Switzerland] :hep verlag,2016.©20161 online resource (127 pages)PublicationDate: 201610033-0355-0421-0 Includes bibliographical references.Long description: Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Ich will lernen! Wer mit dieser Überzeugung an die Sache herangeht, hat beste Chance auf einen erfolgreichen Lernprozess. Es gibt keine höhere intrinsische Motivation, als im Lernen Sinn zu erkennen und zu erleben. Lehrende können solche Sinnhaftigkeit fördern und die Motivation der Lernenden entsprechend steigern. Die in diesem Buch vorgestellte Methode dazu basiert auf der Existenzanalyse. Der Ansatz aus der Psychologie führt Menschen dazu, selbstverantwortlich das eigene Leben zu gestalten.LearningMotivation in educationLearning.Motivation in education.370.1523Friedl Gerhard278437MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910136052403321Was bringt mir das2557534UNINA