03002oam 2200613 c 450 99635443660331620220221094418.03-8309-8608-49783830986089(CKB)4330000000531677(Waxmann)9783830986089(EXLCZ)99433000000053167720220221d2017 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierSelbstregulation im virtuellen StudiumVolitionale Regulation, Lernzeit und Lernstrategien in Online-Seminaren[electronic resource]Xenia Justus1st, New ed.MünsterWaxmann20171 online resource (200 p.)Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie963-8309-3608-7 Die eigenständige Gestaltung und Bewältigung wesentlicher Anteile des Studiums bringen für Studierende zahlreiche Vorteile mit sich. Besonders viele Herausforderungen bestehen in den virtuellen Lernumgebungen, in denen Studentinnen und Studenten aufgrund der geringen sozialen und organisatorischen Einbindung auf eine effiziente Handlungsregulation angewiesen sind. Vor allem die Erreichung der Lernziele in asynchronen Online-Seminaren setzt eine starke selbstregulatorische Kompetenz voraus. Dieses Buch befasst sich mit den Lernprozessen in virtuellen Lernumgebungen aus der Perspektive der Selbstregulation. Im Zentrum der durchgeführten empirischen Studie steht dabei die Rolle der volitionalen Kompetenzen und deren Einfluss auf das Auftreten von subjektiven Handlungsregulationsproblemen, die Lernzeit sowie die Nutzung von kognitiven Lernstrategien. Die Ergebnisse zeigen, dass volitionale Kompetenzen zum günstigen Lernverhalten in webbasierten Umgebungen statistisch signifikant beitragen. Aus den Befunden lassen sich wichtige Ansatzpunkte zur Optimierung der didaktischen Gestaltung der virtuellen Lehre ableiten.LernzeitLernstrategienHochschulseminarLehramtsstudierendeE-LearningBlended LearningHandlungsregulationWiederholungsstrategienElaborationsstrategienPädagogische PsychologieEmpirische BildungsforschungLernzeitLernstrategienHochschulseminarLehramtsstudierendeE-LearningBlended LearningHandlungsregulationWiederholungsstrategienElaborationsstrategienPädagogische PsychologieEmpirische BildungsforschungJustus Xeniaaut1204689WaxmannWaxmannBOOK996354436603316Selbstregulation im virtuellen Studium2780307UNISA