01175nam a22002651i 450099100308337970753620030910165429.0030925s1989 gw a||||||||||||||||ger 3769615530b1237779x-39ule_instARCHE-042532ExLBiblioteca InterfacoltàitaA.t.i. Arché s.c.r.l. Pandora Sicilia s.r.l.732.8Müller, Hans Wolfgang398295Eine ungewöhnliche metallfigur eines blinden ägyptischen priesters /Hans Wolfgang MüllerMünchen :Verlag der Bayerische akademie der wissenschaften,198931 p. :ill. ;22 cmSitzungsberichte / Bayerischen akademie der wissenschaften.Philosophisch-historische klasse ;Jahrg. 1989/5Scultura egiziana.b1237779x02-04-1408-10-03991003083379707536LE002 Ann. 564/005 (1989)12002000134646le002-E0.00-l- 00000.i1278345608-10-03Ungewöhnliche metallfigur eines blinden ägyptischen priesters170555UNISALENTOle00208-10-03ma -gergw 5102673nam 2200469 450 99633718900331620240213151547.010.978.8815/229380(CKB)2580000000014501(NjHacI)992580000000014501(EXLCZ)99258000000001450120240213d2010 uy 0itaur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierGli insegnanti italiani come cambia il modo di fare scuola : Terza indagine dell'Istituto IARD sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola italiana /a cura di Alessandro Cavalli, Gianluca ArgentinBologna :Società editrice il Mulino,2010.1 online resource (432 pages)Studi e Ricerche88-15-22938-8 Includes bibliographical references.Ringraziamenti -- Introduzione -- PARTE PRIMA: IL PROFILO DEGLI INSEGNANTI ITALIANI -- PARTE SECONDA: LE PRATICHE QUOTIDIANE DEL LAVORO DI INSEGNANTE -- PARTE TERZA: LE POLITICHE SCOLASTICHE E I TEMI EMERGENTI NELLA SCUOLA -- Conclusioni -- Appendice statistico-metodologica -- Riferimenti bibliografici.La Terza indagine sulle condizioni di vita e di lavoro degli insegnanti nella scuola italiana, svolta nel 2008 dall'Istituto IARD con il sostegno del Ministero della Pubblica Istruzione e della Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, si è proposta di approfondire i cambiamenti che hanno contrassegnato le opinioni e le pratiche didattiche dei docenti delle scuole primarie e secondarie nell'ultimo decennio. Basata sull'analisi di un ampio campione di interviste, l'indagine presenta un ricco insieme di informazioni sulle modalità di funzionamento della scuola italiana oggi e, soprattutto, sui vissuti degli insegnanti, le figure centrali da studiare per capire come il mondo scolastico stia affrontando le nuove sfide sociali.Studi e ricerche (Società editrice Il mulino)Insegnanti italianiGli insegnanti italiani: come cambia il modo di fare scuola: Terza indagine dell'Istituto IARD sulle condizioni di vita e di lavoro nella scuola italianaGLI INSEGNANTI ITALIANITeachersItalyWork and familyTeachersWork and family.371.100945Cavalli AlessandroArgentin GianlucaNjHacINjHaclBOOK996337189003316Gli insegnanti italiani3912506UNISA