01659oam 2200481zu 450 99619788680331620210807002843.01-5090-8468-11-4244-0799-0(CKB)1000000000525141(SSID)ssj0000395386(PQKBManifestationID)12119853(PQKBTitleCode)TC0000395386(PQKBWorkID)10451707(PQKB)11313965(EXLCZ)99100000000052514120160829d2007 uy engtxtccr2007 10th IFIP/IEEE International Symposium on Integrated Network Management : Munich, Germany, 21-25 May 2007[Place of publication not identified]IEEE2007Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph1-4244-0798-2 Computer networksManagementCongressesTelecommunication systemsManagementCongressesElectrical & Computer EngineeringHILCCEngineering & Applied SciencesHILCCTelecommunicationsHILCCComputer networksManagementTelecommunication systemsManagementElectrical & Computer EngineeringEngineering & Applied SciencesTelecommunications004.6068Institute of Electrical and Electronics EngineersIFIP/IEEE International Symposium on Integrated Network ManagementPQKBPROCEEDING9961978868033162007 10th IFIP2499857UNISA02997 am 2200805 n 450 99102583536033212019112988-5526-029-488-6705-546-110.4000/books.ledizioni.5527(CKB)4100000002047014(FrMaCLE)OB-ledizioni-5527(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45072(PPN)241684927(EXLCZ)99410000000204701420191206j|||||||| ||| 0itauu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDidattica duepuntozero Scenari di didattica digitale condivisa /Alberto PanzarasaMilano Ledizioni20191 online resource (140 p.) 88-6705-545-3 Il testo nasce dalla collaborazione tra una rete di scuole e un gruppo di esperti che, a vario titolo, hanno collaborato con esse in questi anni. Il rapido cambiamento della società e del mondo del lavoro costringono infatti la scuola a ripensarsi per mantenere la sua efficacia. In questo testo sono proposti interessanti contributi sull’innovazione didattica, sulle opportunità offerte dalle tecnologie, sulle opportunità di crescita legate alle reti di scuole e sulle potenzialità di sviluppo che si possono innescare attraverso processi di collaborazione e di condivisione. Gli autori, professionisti attivi da molti anni in questo campo, offrono una visione delle tematiche emergenti e delle criticità non solo da un punto vista teorico ma da quello più strettamente pratico e operativo.DidatticaDuePuntoZero EducationEducation & Educational ResearchpartageéducationnumériqueécolecondivisionedidatticadigitaleistruzionescuolasharingeducationdigitalschoolEducationEducation & Educational ResearchpartageéducationnumériqueécolecondivisionedidatticadigitaleistruzionescuolasharingeducationdigitalschoolAliprandi Simone295226Cau Marco1306702Colangelo Riccardo547264Maino Graziano149072Mangiarotti Maria Aurora1306703Panzarasa Alberto1306704Rivera Marzio1306705Panzarasa Alberto1306704FR-FrMaCLEBOOK9910258353603321Didattica duepuntozero3028536UNINA