01117nam0-2200373---450 99000571898020331620190403125012.0000571898USA01000571898(ALEPH)000571898USA0100057189820070619d1985----|||y0itaa50------baengus0 00|||<<The >> improvement of humanityeducation and the French revolutionby R. R. PalmerPrincetonPrinceton University Pressc1985VIII, 347 p.24 cm.PedagogiaFranciaSec. 18.FRIVOLUZIONE FRANCESEPRINCIPIFPRINCETON370.193 4PALMER,Robert Roswell288347ITSA20111219990005718980203316Dipar.to di Filosofia - SalernoDFCC 370.193 4 PAL671 FILCC 370.193 4671 FILBKFIL20121027USA01152620121027USA011615Improvement of humanity1083579UNISASA002097601105cam0 2200265 450 E60020002582220200515072339.020070314d1972 |||||ita|0103 bafreIT<<Les >>"Quaestores principis et candidati" aux 1. et 2. siècles de l'empireMireille CébeillacMilanoCisalpino-Goliardica1972288 p.24 cm.Centro studi e documentazione sull'Italia RomanaMonografie a supplemento degli atti4001LAEC000234702001 *Centro studi e documentazione sull'Italia Romana : Monografie a supplemento degli atti4Cébeillac, MireilleA600200041137070408173ITUNISOB20200515RICAUNISOBUNISOB90016969E600200025822M 102 Monografia moderna SBNM900002256Si16969acquistopregresso1UNISOBUNISOB20070314111254.020200515072339.0rovito"quaestores principis et candidati" aux 1. et 2. siècles de l'Empire553825UNISOB