00951nam0-2200337---450-99000581139040332120131210133106.08809206185000581139FED01000581139(Aleph)000581139FED0100058113919990604d1995----km-y0itay50------baitaITy-------001ydQuaderno africanoGiuseppe Bottaiprefazione di Lucio VillariFirenzeGiunti1995103 p.21 cm900 italianoGuerra italo-etiopica <1935-1936>Diari963.05622Bottai,Giuseppe<1895-1959>74118Villari,Lucio<1933- >ITUNINARICAUNIMARCBK990005811390403321963.056 BOT 1DIP.FIL.MOD. 6821FLFBCFLFBCQuaderno africano568730UNINA01084nam--2200361---450-99000295372020331620070703144644.03-8340-0172-6000295372USA01000295372(ALEPH)000295372USA0100029537220070703d2007----km-y0itay50------bagerDE||||||||001yyPädagogisch professionelle Kommunikationeine empirische Studie zur Professionalisierung von Lehrpersonen unter Supervisionvon Saskia ErbringBaltmannsweilerSchneider-Verl. Hohengehrencopyr. 2007259 p.23 cm20012001001-------2001EducatoriFormazione370.71ERBRING,Saskia597539ITsalbcISBD990002953720203316I.11.B.128150 DSLLBKDSLLDSLL19020070703USA011446Pädagogisch professionelle Kommunikation1031202UNISA