01334nam--2200409---450-99000051894020331620050908105052.088-7750-302-50051894USA010051894(ALEPH)000051894USA01005189420010621d19951994km-y0itay0103----baitaIT||||||||001yy<<La>> comprensione del testomodelli teorici e programmi di interventoRossana De Beni, Francesca PazzagliaTorinoUTET libreria1995XII, 224 p.21 cmPsicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento52001Psicologia dell'handicap e dei disturbi dell'apprendimento5Fanciulli disletticiEducazioneLetturaPsicologia371.9144DE BENI,Rossana170016PAZZAGLIA,Francesca181171ITsalbcISBD990000518940203316II.4. 1039(VI B 425)146067 LMVI BBKUMAPATTY9020010621USA01095520020403USA011701PATRY9020040406USA011636COPAT69020050908USA011050Comprensione del testo886619UNISA