01277nam--2200409---450-99000032899020331620050530125151.02-905614-57-90032899USA010032899(ALEPH)000032899USA01003289920010125d1991----km-y0itay0103----baitaIT||||||||001yy<<L'>> idée de l'Europe en BohëmeJan Patockatraduit de l'allemand et du tchèque par Erika Abramspostface de Zdenek VasicekGrenobleJ. Millon1991224 p.21 cmScienzeCecoslovacchiasec. 20.193.7PATOCKA,Jan162480ABRAMS,ErikaVASICEK,ZdenekITsalbcISBD990000328990203316II.1.D. 1109(IV A 1493)155471 L.M.IV A00008275BKUMATAMI4020010125USA010943TAMI4020010125USA010943TAMI4020010125USA01095620020403USA011641PATRY9020040406USA011623COPAT69020050530USA011251Idée de l'Europe en Boheme565063UNISA00892nam0 22002411i 450 UON0022134220231205103416.32920030730d1967 |0itac50 baczeCZ|||| |||||DopisyF.X. Salda, Antonín SovaK vydání pripravil Josef ZitaPrahaAcademia1967. 186 p. ; 20 cm.891.86Letteratura ceca21SALDAFrantisek XaverUONV134059634660SOVAAntonínUONV134105685354ZIKAJosefUONV134106ITSOL20240220RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSIUON00221342SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI CECO C 0093 SI RU 5314 5 0093 Dopisy1267131UNIOR07559oam 2201213 c 450 991038315680332120260102090118.0978384741551038474155149783847415510(CKB)4100000010677164(MiAaPQ)EBC6350457(Au-PeEL)EBL6350457(Verlag Barbara Budrich)9783847415510(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38048(Perlego)3256104(EXLCZ)99410000001067716420260102d2020 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierDatenreport Erziehungswissenschaft 2020 Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) /Hermann Josef Abs, Harm Kuper, Renate Martini1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20201 online resource (218 pages)Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)Der Datenreport ist eine regelmäßig alle vier Jahre von der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Auftrag gegebene Darstellung der strukturellen Entwicklung der Erziehungswissenschaft. Ziel der Publikation ist die Information der Fachöffentlichkeit, der Bildungs- und Hochschulpolitik sowie der Öffentlichkeit über die Entwicklung und den erreichten Entwicklungsstand der Erziehungswissenschaft als einem der größten Fächer an deutschen Hochschulen. Besonderes Augenmerk liegt auf den Indikatoren zu Studiengängen, Studierenden, Studienabschlüssen, Personal, Forschungsleistungen und Nachwuchsförderung. Der Datenreport bietet Grundinformationen darüber, wie die Erziehungswissenschaft sich unter dem Einfluss dieser Veränderungen entwickelt, und dient der Identifikation fachpolitischer ebenso wie hochschul- und bildungspolitischer Handlungsbedarfe. Relevante Informationen im Datenreport – etwa zu den Studierenden, Studienabschlüssen und den wissenschaftlichen Karrieren – werden nach Geschlechtern differenziert dargestellt. Die DGfE kommt damit ihrem eigenen Anspruch nach, Gendergerechtigkeit zu unterstützen. Der Datenreport ist von herausgehobener Bedeutung für die aktuellen Diskussionen um die Sicherung von Ausbildungskapazitäten für professionelle pädagogische Berufe und um wissenschaftliche Karrieren.9783847424192 384742419X Cover -- Datenreport Erziehungswissenschaft 2020 -- Inhalt -- Datenreport Erziehungswissenschaft - zwanzig Jahre indikatorenbasiertes Monitoring der Disziplin (Hermann Josef Abs und Harm Kuper) -- Studiengänge und Standorte im Hauptfach (Cathleen Grunert, Katja Ludwig und Kilian Hüfner) -- Studiengänge und Standorte der Lehrerinnen‑ und Lehrerbildung (Melanie Radhoff und Christiane Ruberg) -- Studienabschlüsse, Übergänge und beruflicher Verbleib der Absolventinnen und Absolventen (Christian Kerst und Andrä Wolter) -- Personal (Marius Gerecht, Heinz-Hermann Krüger, Markus Sauerwein und Johanna Schultheiß) -- Forschung und Publikationskulturen (Bernhard Schmidt-Hertha und Margaretha Müller) -- Habilitationen und Promotionen in der Erziehungswissenschaft (Renate Martini) -- Der Stellenmarkt von wissenschaftlichem Nachwuchs in Erziehungswissenschaft/Bildungsforschung (Annette Stelter) -- Tabellenanhang -- Die Autorinnen und Autoren -- U4.The data report presents the structural development of educational science and is commissioned every four years by Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). The publication aims to inform the field-specialized public, education and higher education politics as well as the public about current developments in educational science as one of the largest fields at German universities. Particular attention is paid to study programs, students, degrees, human resources, research achievements and the promotion of young talents. The data report provides basic information on how educational science develops under the influence of recent changes and identifies the need for action in terms of the political field as well as higher education and education policy. Relevant information in the data report - for example on students, degrees and academic careers - is differentiated by gender. The DGfE thus fulfills its own claim to support gender equality. The data report is of particular importance for current discussions about securing training capacities for professional pedagogical professions and about academic careers. Der Datenreport ist eine regelmäßig alle vier Jahre von der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Auftrag gegebene Darstellung struktureller Entwicklungen der Erziehungswissenschaft. Er informiert die Fachöffentlichkeit, die Bildungs- und Hochschulpolitik sowie die Öffentlichkeit über Trends und den jeweils erreichten Entwicklungsstand der Erziehungswissenschaft als eines der größten Fächer an deutschen Hochschulen. Besonderes Augenmerk liegt auf den Indikatoren zu Studiengängen, Studienabschlüssen, Personal, Forschungsleistungen und Nachwuchsförderung.Schriften der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE)Bildungspolitikeducational scienceeducational policyWissenschaftsforschungscience researchStudiengängedegree coursesLehrerbildungLehrerinnenbildungteacher trainingStudienabschlüsseteacher educationgraduationÜbergängeAbsolvententransitionsgraduatesPersonalpersonnelPublikationskulturPromotionpublication cultureDissertationdoctorateHabilitationPhDjob marketStellenmarktNachwuchsförderungpromotion of young talentsBildungspolitikeducational scienceeducational policyWissenschaftsforschungscience researchStudiengängedegree coursesLehrerbildungLehrerinnenbildungteacher trainingStudienabschlüsseteacher educationgraduationÜbergängeAbsolvententransitionsgraduatesPersonalpersonnelPublikationskulturPromotionpublication cultureDissertationdoctorateHabilitationPhDjob marketStellenmarktNachwuchsförderungpromotion of young talentsAbs Hermann JosefProf. Dr.edtKuper HarmProf. Dr.edtMartini RenateDr.edtMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910383156803321Datenreport Erziehungswissenschaft 20204414018UNINA