01013nam0 22002771i 450 UON0039326820231205104622.538978-75-11-50017-520110531d2010 |0itac50 bachiCN|||| |||||Lu Xun zhuanLiu ZaifuBeijingRenmin ribao chubanshe20102, 380 p.24 cmLU XUN (1881-1936)VITAOPEREUONC000165FICNBeijingUONL000457CIN VI BACina - Letteratura moderna e contemporanea - TestiALIU ZaifuUONV148909688987Renmin Ribao ChubansheUONV249503650ITSOL20250620RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSIUON00393268SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI CIN VI BA 1084 N SI SA 129498 7 1084 N Lu Xun zhuan1350786UNIOR03191oam 2200637 c 450 991030974280332120260302090207.0978384741102438474110209783847411024(CKB)3840000000344211(MiAaPQ)EBC4946366(WaSeSS)IndRDA00124805(Verlag Barbara Budrich)9783847411024(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33701(ScCtBLL)d4114c93-3396-4ab3-97d2-221c46be7fe0(OCoLC)1163817859(Perlego)3257312(oapen)doab33701(EXLCZ)99384000000034421120260302d2017 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierJunge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess /Marion Sigot1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20171 online resource (300 pages)Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik9783847420842 3847420844 Includes bibliographical references.Die Autorin hat in einem partizipativen Forschungsprojekt mit Frauen mit Lernschwierigkeiten Fragen im Zusammenhang von Fremd- und Selbstbestimmung beforscht und präsentiert hier die Ergebnisse. Durch das aktive Einbeziehen der Frauen mit Lernschwierigkeiten spiegelt sich deren Sichtweise zu Inhalten, Methoden und Ergebnissen der Forschung in dem gemeinsam geplanten Projekt wider. In a participatory research project with women with learning difficulties, the author has researched questions relating to self-determination and self-determination and presents the results here. Through the active involvement of women with learning difficulties, their view of the contents, methods and results of the research is reflected in the jointly planned project.Das vorliegende Buch eignet sich sehr gut als „Lehrbuch“ für Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen. Es bietet ihnen – neben den sehr wertvollen inhaltlichen Ergebnissen zum Spannungsfeld von Fremd- und Selbstbestimmung junger Frauen mit Lernschwierigkeiten – einen beobachtenden Blick auf die praktische Gestaltung eines partizipativen Forschungsprozesses. socialnet.de, 06.03.2018Participatory researchPartizipative ForschungSelbstbestimmungself-determinationlearning difficultiesLernschwierigkeitenParticipatory researchPartizipative ForschungSelbstbestimmungself-determinationlearning difficultiesLernschwierigkeiten371.9Sigot MarionDr.aut1205089WaSeSSWaSeSSBOOK9910309742803321Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung2781085UNINA