06093nam 2201321Ia 450 991045723170332120211026133855.01-283-21260-997866132126031-4008-3985-810.1515/9781400839858(CKB)2550000000043453(EBL)738676(OCoLC)753678591(SSID)ssj0000641101(PQKBManifestationID)11446418(PQKBTitleCode)TC0000641101(PQKBWorkID)10622946(PQKB)11770499(MiAaPQ)EBC738676(StDuBDS)EDZ0000938117(MdBmJHUP)muse36960(DE-B1597)446868(OCoLC)979578825(DE-B1597)9781400839858(Au-PeEL)EBL738676(CaPaEBR)ebr10491749(CaONFJC)MIL321260(EXLCZ)99255000000004345320111031e20121999 uy 0engur|n|---|||||txtccrShakespeare's festive comedy[electronic resource] a study of dramatic form and its relation to social custom /C. L. Barber ; with a new foreword by Stephen GreenblattWith a New foreword by Stephen GreenblattPrinceton Princeton University Press20121 online resource (322 p.)Reissue, with a new foreword.0-691-06043-6 0-691-14952-6 Includes bibliographical references and index.Frontmatter --Contents --Foreword /Greenblatt, Stephen --Preface --One. Introduction: The Saturnalian Patter --Two. Holiday Custom and Entertainment --Three. Misrule as Comedy; Comedy as Misrule --Four. Prototypes of Festive Comedy in a Pageant Entertainment: Summer's Last Will and Testament --Five. The Folly of Wit and Masquerade in Love's Labour's Lost --Six. May Games and Metamorphoses on a Midsummer Night --Seven. The Merchants and the Jew of Venice: Wealth's Communion and an Intruder --Eight. Rule and Misrule in Henry IV --Nine. The Alliance of Seriousness and Levity in As You Like It --Ten. Testing Courtesy and Humanity in Twelfth Night --IndexIn this classic work, acclaimed Shakespeare critic C. L. Barber argues that Elizabethan seasonal festivals such as May Day and Twelfth Night are the key to understanding Shakespeare's comedies. Brilliantly interweaving anthropology, social history, and literary criticism, Barber traces the inward journey--psychological, bodily, spiritual--of the comedies: from confusion, raucous laughter, aching desire, and aggression, to harmony. Revealing the interplay between social custom and dramatic form, the book shows how the Elizabethan antithesis between everyday and holiday comes to life in the comedies' combination of seriousness and levity. "I have been led into an exploration of the way the social form of Elizabethan holidays contributed to the dramatic form of festive comedy. To relate this drama to holiday has proved to be the most effective way to describe its character. And this historical interplay between social and artistic form has an interest of its own: we can see here, with more clarity of outline and detail than is usually possible, how art develops underlying configurations in the social life of a culture."--C. L. Barber, in the Introduction This new edition includes a foreword by Stephen Greenblatt, who discusses Barber's influence on later scholars and the recent critical disagreements that Barber has inspired, showing that Shakespeare's Festive Comedy is as vital today as when it was originally published.Literature and societyEnglandHistory16th centuryEnglish drama (Comedy)History and criticismLiterary formHistory16th centuryManners and customs in literatureFestivals in literatureEnglandSocial life and customs16th centuryElectronic books.A Midsummer Night's Dream.As You Like It.Elizabethan England.Elizabethan comedy.Elizabethan festivals.Elizabethan holidays.Elizabethan society.Forest of Arden.Henry IV.Lord of Misrule.Love's Labour's Lost.May Day.May Game.Nashe.Shakespeare.The Merchant of Venice.Twelfth Night.clowning.comedies.comedy.drama.fantasy.farce.festive comedy.festive play.festive plays.festivity.folly.fools.holiday custom.holiday.imagination.inclusiveness.liberty.misrule.pageantry.play.plays.rituals.romance.saturnalia.saturnalian attitude.saturnalian impulse.seasonal festivals.social occasions.Literature and societyHistoryEnglish drama (Comedy)History and criticism.Literary formHistoryManners and customs in literature.Festivals in literature.822.33Barber C. L(Cesar Lombardi)394470Greenblatt Stephen1943-175616Greenblatt Stephen1943-,ctbhttps://id.loc.gov/vocabulary/relators/ctbMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910457231703321Shakespeare's festive comedy2490094UNINA06550aam 2200925 450 991041835330332120221206180229.03-662-62013-810.1007/978-3-662-62013-7(CKB)4100000011413789(DE-He213)978-3-662-62013-7(MiAaPQ)EBC6335317(Au-PeEL)EBL6335317(OCoLC)1291315557(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37538(PPN)25021864X(EXLCZ)99410000001141378920200902h20212021 fy 0gerurmn#---mamaatxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierAgiles Lernen im Unternehmen /herausgegeben von Jörg Longmuß, Gabriele Korge, Agnes Bauer, Benjamin HöhneSpringer Nature2021Berlin, Heidelberg :Springer-Verlag GmbH :imprint: Springer Vieweg,[2021]©20211 online resource (XVII, 143 pages) illustrations; digital, PDF file(s)Print version: 9783662620120 Includes bibliographical references.Worum es in diesem Buch geht -- Teil 1 - AGILES LERNEN: Der Ansatz Agiles Lernen im Unternehmen -- Agiles Lernen im Unternehmen: Prinzipien, Ablauf, Rollen, Instrumente -- Teil 2 - BETRIEBLICHE BEISPIELE: Agiles Lernen – weltweit vernetzt -- Wenn es gut werden muss: Projektmanagement für reale Aufgaben -- Agiles Lernen zu 100% online -- Agil arbeiten, lernen, Unternehmenswerte pflegen -- Plötzlich wird alles anders: Persönliche Entwicklung im großen Veränderungsprozess -- Wir lernen es, indem wir es tun: Wenn agiles Vorgehen agil gelernt wird -- Digitalisierungsprojekte professionell managen -- Teil 3 - ÜBERGREIFENDE THEMEN: Nicht nur die Mitarbeiter müssen lernen, auch die Organisation -- Agile Lernprojekte systematisch vor- und nachbereiten -- Worauf kommt es an? Qualitätssicherung im agilen Lernen -- Begleitung will gelernt sein - Qualifizierungskonzept für die Rolle der methodischen Begleitung -- Das digitale Support System für agiles Lernen -- Zukunft des agilen Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung.Dieses Open Access-Buch zeigt, dass Kompetenzentwicklung im Unternehmen so flexibel und innovativ sein kann, wie es die Arbeit oft schon ist. Der Ansatz „Agiles Lernen im Unternehmen“ wendet agile Methoden auf die betriebliche Weiterbildung an. Beschäftigte entwickeln neue Kompetenzen direkt im Arbeitsumfeld, die Herangehensweise ist dynamisch und kann im Verlauf des Lernens sich wandelnden Anforderungen und Rahmenbedingungen angepasst werden. Fachliche und methodische Begleiter unterstützen das Lernen und richten es am Bedarf des Unternehmens aus. Das Buch stellt Agiles Lernen im Unternehmen umfassend dar: Der erste Teil beschreibt den Hintergrund und das Vorgehen im Einzelnen. Im zweiten Teil werden sieben ausgewählte agile Lernprojekte aus sehr unterschiedlichen Unternehmen vorgestellt. Der dritte Teil behandelt übergreifende Themen zu Gestaltung, Organisation und Perspektive des agilen Lernens. Es lädt dazu ein, den Ansatz selbst auszuprobieren. Die Herausgeber Dr. Jörg Longmuß ist Maschinenschlosser, Ingenieur für Konstruktionstechnik und Erziehungswissenschaftler. Seine Schwerpunkte sind Nachhaltigkeit in Produktentstehung und betrieblicher Weiterbildung. Er ist Vorstand bei Sustainum – Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften Berlin. Gabriele Korge ist gelernte Nachrichtentechnische Assistentin und Soziologin M.A. Ihre Schwerpunkte sind Organisationsentwicklung, Kompetenzmanagement und betriebliche Weiterbildung. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO Stuttgart. Agnes Bauer ist Diplom-Psychologin. Am TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen der Universität Ulm hat sie über zwölf Jahre zu betrieblichem Lernen und zu Lernen in informellen Kontexten geforscht sowie Lernkonzepte entwickelt und evaluiert. Dr. Benjamin Höhne ist Diplom-Psychologe und arbeitet als Projektkoordinator am Fernstudieninstitut der Beuth Hochschule für Technik Berlin sowie als Coach für agile Lernprojekte in verschiedenen Netzwerken zum Themenbereich digitale Kompetenzen.Engineering economicsEngineering economyEducationProject managementEngineering Economics, Organization, Logistics, Marketinghttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/T22016Education, generalhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O00000Project Managementhttps://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/515020Engineering Economics, Organization, Logistics, MarketingEducation, generalProject ManagementIndustrial ManagementDidactics and Teaching MethodologyOpen AccessAgile Methoden der ProjektarbeitBetriebliche KompetenzentwicklungMediengestütztes LernenPersönliche EntwicklungWeiterbildung 4.0BildungsarbeitScrumAgiles LernenOrganisationsentwicklungPersonalentwicklungAgile MethodenKontinuierliches LernenLernen in der ArbeitEngineering: generalManagement of specific areasEducationProject managementEngineering economics.Engineering economy.Education.Project management.Engineering Economics, Organization, Logistics, Marketing.Education, general.Project Management.658.5Longmuß Jörgedt1355491Longmuß Jörgedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtKorge Gabrieleedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtBauer Agnesedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtHöhne Benjaminedthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/edtUkMaJRUBOOK9910418353303321Agiles Lernen im Unternehmen3359615UNINA01472nam0 22003251i 450 UON0037948820231205104520.41720100325d1963 |0itac50 baitaIT|||| |||||ˆL' ‰industria culturalesaggio sulla cultura di massaEdgar MorinBolognaIl Mulinoc1963210 p.19 cm.Titolo originaleUON00379491001UON000655592001 Universale Paperbacks Il Mulino3UON00379491L'esprit du temps43134CulturaStoriaSec. 20.UONC057223FICULTURA DI MASSAUONC059030FIITBolognaUONL000085301.3Sociologia e antropologia21MorinEdgarUONV05067438178Il MulinoUONV245824650ITSOL20250919RICAUON00379488SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI FS 03716 SI FP 1967 5 SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI B F 0070 SI SC 6428 5 0070 BuonoSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI ITA II 2576 SI MR 77323 7 2576 L'esprit du temps43134UNIOR03329oas 2201189 a 450 991014677820332120251105213014.01746-692Xeb49878167(DE-599)ZDB2221925-0(OCoLC)63516385(CONSER) 2007252061(CKB)1000000000022993(EXLCZ)99100000000002299320060206a20019999 sy aengurmn|||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEuroChoicesUckfield [England] Agricultural Economics Society©2001-1 online resourceRefereed/Peer-reviewed1478-0917 Euro choicesAgricultureEconomic aspectsEuropePeriodicalsFood industry and tradeEuropePeriodicalsAgricultural resourcesEuropePeriodicalsRural developmentEuropePeriodicalsAgricultureAspect économiqueEuropePériodiquesRessources agricolesEuropePériodiquesDéveloppement ruralEuropePériodiquesAgricultural resourcesfast(OCoLC)fst00801277AgricultureEconomic aspectsfast(OCoLC)fst00801415Food industry and tradefast(OCoLC)fst00930843Rural developmentfast(OCoLC)fst01101498LandbouweconomiegttAgriculturathubEuropefasthttps://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJxCxPbbk4CPJDQJb4r6rq4gttEuropathubPeriodicals.fastPeriodicals.lcgftRevistes electròniques.thubAgricultureEconomic aspectsFood industry and tradeAgricultural resourcesRural developmentAgricultureAspect économiqueRessources agricolesDéveloppement ruralAgricultural resources.AgricultureEconomic aspects.Food industry and trade.Rural development.Landbouweconomie.Agricultura.338.1094Agricultural Economics Society (Great Britain),European Association of Agricultural Economists,GAOGAOVRCOCLWAUOCLCQOCLCFVT2OCLCQOCLCAOCLCQCUSBWNNLEUKMGBSHSDEBBGGWDNBGBVCPCUDSFBQE2CEFUABLIPFIELNDYOUCNTRUOCLCOUBYOCLCLUEJSXBOCLCQOCLCLOCLCQJOURNAL9910146778203321EuroChoices2027524UNINA