01168nam--2200361---450 99000059622020331620181011111740.088-7380-084-X0059622USA010059622(ALEPH)000059622USA01005962220010828d1987----km-y0ENGy0103----baitaIT<<Il>> bestiario d'amore e la risposta al bestiarioRichard de Fournivala cura di Francesco Zambontraduzione di Francesco ZambonParmaPratiche1987135 p.18 cmBiblioteca Medievale1Testo originale a fronte<<Li>> Bestiaires d'amours e Li response du Bestiaire2001Biblioteca Medievale1848.1FOURNIVAL,Richard de394887ZAMBON,FrancescoITsalbcISBD990000596220203316VI.4.A. 137(VARIE COLL. 855/1)96099 LMVARIE COLL.XVII A.A. 892685 DLASXVII A.A.406961BKCASBestiario d'amore e La risposta al bestiario137103UNISA04447oam 2200649 450 991013347420332120230125220617.02-84788-451-310.4000/books.enseditions.1919(CKB)3390000000053548(SSID)ssj0001541873(PQKBManifestationID)12012902(PQKBTitleCode)TC0001541873(PQKBWorkID)11535633(PQKB)10089253(WaSeSS)IndRDA00045988(PPN)182831965(FrMaCLE)OB-enseditions-1919(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/56606(PPN)180620223(EXLCZ)99339000000005354820160829d2008 uy 0freurb|#||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLes politiques d'éducation prioritaire en Europe conceptions, mises en oeuvre, débats / Tome I /Marc Demeuse, Daniel Frandji, David Greger et Jean-Yves Rochex (dir.)ENS Éditions2008Lyon, France:ENS éditions,2008.©20081 online resource (460 pages)Éducation, Politiques, SociétésPrint version: 9782734211211 Includes bibliographical references.L’ouvrage présente les premiers résultats de l’étude EuroPEP développant une analyse comparative des politiques d’éducation prioritaire (PEP) dans huit pays européens : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède. Il met l’accent sur les évolutions qui ont affecté ces politiques scolaires depuis leurs premières formulations comme « politiques de compensation » à la fin des années soixante. Il étudie leurs contenus et modalités de mise en œuvre, confronte les débats et savoirs s’y rapportant. Les politiques de compensation sont nées dans une période d’optimisme quant à l’avènement d’une société plus égalitaire, et dans le prolongement des réformes politiques assurant la transition d’une école élitiste vers une école de masse unifiée, censée garantir l’égalité des chances. Elles sont alors le plus souvent des politiques territorialisées : il s’agit d’accorder des moyens supplémentaires et de mobiliser des ressources pour lutter contre les inégalités scolaires dans les territoires urbains où se concentrent les difficultés économiques et sociales. Certaines de ces politiques ont perduré jusqu’à nos jours ; elles ont néanmoins connu d’importantes transformations au nom de la lutte contre l’exclusion, tandis que de nouveaux dispositifs relevant d’une tout autre philosophie ont progressivement émergé ailleurs. L’ouvrage décrit et questionne ces évolutions impliquant la désignation des publics bénéficiaires, l’organisation, les curriculums, l’action pédagogique, les finalités. Multiplication de dispositifs particuliers, gestion des « groupes à risques », individualisation de l’enseignement, adaptations curriculaires autour des « besoins spécifiques » sont autant d’éléments qui définissent un nouvel âge des « PEP » dont le rapport aux enjeux de démocratisation de l’accès aux savoirs demeure bien incertain. This volume presents the first results from the EuroPEP study in which a comparative analysis was carried out of priority…Education, politiques, sociétés.Educational equalizationEuropeCross-cultural studiesEducation and stateEuropeCross-cultural studiesEducationAims and objectivesEuropeCross-cultural studiesenseignementpolitique éducativeéducation prioritaireEducational equalizationCross-cultural studies.Education and stateCross-cultural studies.EducationCross-cultural studies.379.4Marc Demeuse Daniel Frandji, David Greger, Jean-Yves Rochex (dir.)auth1355954Frandji DanielDemeuse MarcGreger DavidPQKBUkMaJRUBOOK9910133474203321Les politiques d'éducation prioritaire en Europe3360096UNINA00982nam0 22002651i 450 UON0033595720231205104239.32420091006d1971 |0itac50 barumRO|||| 1||||G. CalinescuRomancier ; Eseu despre mastile joculuiS. DamianBucurestiMinerva1971350 p.tav.20 cm.CĂLINESCU GEORGEUONC073380FIROBucureştiUONL000071859Letteratura romena e letterature ladine21DAMIANStefanUONV185959701724Editura MinervaUONV275495650ITSOL20240220RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSIUON00335957SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI FONDO BUONINCONTRO B 0060 SI EO 43658 5 0060 G. Calinescu1364403UNIOR03836nam 2200817Ia 450 991095982270332120241212211644.097866130288609781283028868128302886797802520908440252090845(CKB)3390000000006618(OCoLC)708738122(CaPaEBR)ebrary10603887(SSID)ssj0000543745(PQKBManifestationID)11356957(PQKBTitleCode)TC0000543745(PQKBWorkID)10533658(PQKB)11593122(MiAaPQ)EBC3414092(MdBmJHUP)muse23724(Au-PeEL)EBL3414092(CaPaEBR)ebr10603887(CaONFJC)MIL302886(OCoLC)923495470(Perlego)2382391(EXLCZ)99339000000000661820090514d2010 ub 0engurcn|||||||||txtccrFreeing Charles the struggle to free a slave on the eve of the Civil War /Scott Christianson1st ed.Urbana University of Illinois Pressc20101 online resource (241 pages)The new Black studies seriesBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph9780252034398 0252034392 9780252076886 0252076885 Includes bibliographical references and index.Introduction -- 1. Genesis -- 2. Revelation -- 3. Master and Slave Relations -- 4. The Shakeup -- 5. Making the Break -- 6. The Escape -- 7. Still in Philadelphia -- 8. Farmed Out -- 9. Family Pays a Heavy Price -- 10. Meteors -- 11. Hooking Up -- 12. Caught -- 13. Busting Out -- 14. Rescue -- 15. Aftermath -- 16. The War Hits Home in Culpeper, 1861-65 -- 17. Moving On -- 18. The Search for Charles Nalle -- Appendix -- Notes -- Index -- Illustrations.Freeing Charles recounts the life and epic rescue of captured fugitive slave Charles Nalle of Culpeper, Virginia, who was forcibly liberated by Harriet Tubman and others in Troy, New York, on April 27, 1860. Scott Christianson follows Nalle from his enslavement by the Hansborough family in Virginia through his escape by the Underground Railroad and his experiences in the North on the eve of the Civil War. This engaging narrative represents the first in-depth historical study of this crucial incident, one of the fiercest anti-slavery riots after Harpers Ferry. Christianson also presents a richly detailed look at slavery culture in antebellum Virginia and probes the deepest political and psychological aspects of this epic tale. His account underscores fundamental questions about racial inequality, the rule of law, civil disobedience, and violent resistance to slavery in the antebellum North and South. New Black studies.Fugitive slavesUnited StatesBiographyEnslaved personsVirginiaBiographySlaveryVirginiaHistory19th centurySlaveryUnited StatesHistory19th centuryAntislavery movementsUnited StatesHistory19th centuryUnderground RailroadTroy (N.Y.)History19th centuryFugitive slavesEnslaved personsSlaveryHistorySlaveryHistoryAntislavery movementsHistoryUnderground Railroad.973.7/115092BChristianson Scott1811467MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910959822703321Freeing Charles4363341UNINA