02831oam 2200697 c 450 991106791480332120260302090207.03-7815-6213-19783781562134(CKB)5600000001145868(Verlag Julius Klinkhardt)9783781562134(EXLCZ)99560000000114586820260302d2026 uy 0gerurnnunnnannuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBezugsnotwendigkeiten der GrundschulePädagogik und Fachdidaktik in der GrundschulbildungMarkus Peschel, Pascal Kihm, Melanie Platz, Lea Marie Gebauer1st ed.Bad HeilbrunnVerlag Julius Klinkhardt20261 online resource (382 p.)Jahrbuch Grundschulforschung293-7815-2751-4 Das 29. Jahrbuch Grundschulforschung adressiert die Frage, welche Bezüge in der Grundschulbildung notwendig sind, um die doppelte Anschlussfähigkeit der Grundschule zu gewährleisten. Dabei wird einerseits an die vielfältigen Bezüge der Grundschulpädagogik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin angeknüpft: zu Fachdidaktiken, Stufendidaktiken, Kindheitspädagogik u. a. m. Andererseits wird die nach wie vor aktuelle Professionalisierungsdebatte in Verbindung mit Querschnittsaufgaben der Primarstufe wie Digitalisierung, Inklusion und Bildung für nachhaltige Entwicklung aufgegriffen. Insgesamt bündelt das 29. Jahrbuch den Blick auf die vielfältigen notwendigen Bezüge zu Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung zur Gestaltung einer Schule für alle Kinder.ProfessionalisierungUnterrichtsforschungLehrkräftebildungDigitalitätMedienGrundschuleÜbergängeGrundschulpädagogikFachdidaktikKindheitspädagogikMathematikSachunterrichtDeutschProfessionalisierungUnterrichtsforschungLehrkräftebildungDigitalitätMedienGrundschuleÜbergängeGrundschulpädagogikFachdidaktikKindheitspädagogikMathematikSachunterrichtDeutschPeschel MarkusedtKihm PascaledtPlatz MelanieedtGebauer Lea MarieedtVerlag Julius KlinkhardtVerlag Julius KlinkhardtBOOK9911067914803321Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule4550275UNINA