03973nam 22005053 450 991104664870332120250704120920.0(CKB)36385100200041(MiAaPQ)EBC31782392(Au-PeEL)EBL31782392(OCoLC)1492941272(NyNyDIG)DIGUNIMAG0189(Exl-AI)31782392(EXLCZ)993638510020004120241117d2024 uy 0spaur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierValoración y Cuidado de Enfermería a niños y niñas en la Segunda Infancia y la Adolescencia1st ed.Bogota :Editorial UniMagdalena,2024.©2024.1 online resource (95 pages)9789587467574 9587467574 Introducción -- El contexto del cuidado de enfermería desde el ámbito individual y familiar -- Niveles de conocimiento propuestos por Bloom aplicados a la formación del enfermero y resultados de aprendizaje -- Taxonomía de enfermería -- El cuidado humanizado del paciente pediátrico y adolescente -- Cuidado humanizado, la teoría de Jean Watson -- La lúdica como estrategia de cuidado pediátrico -- La infancia y la adolescencia -- Ciclo vital familiar -- Valoración del niño en la segunda infancia -- Particularidades físicas y fisiológicas del desarrollo en la segunda infancia -- Paraclínicos en la segunda infancia -- Desarrollo cognitivo, psicosexual, psicosocial y moral del niño -- Teoría del desarrollo cognitivo según Piaget -- Teoría del desarrollo psicosocial de Erick Erikson -- Teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud -- Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg -- Nivel I. Preconvencional. -- Nivel II. Convencional. -- Nivel III. Posconvencional. -- Consideraciones especiales -- Valoración del adolescente -- Aspectos físicos -- Aspectos psicosociales y cognitivos -- Evaluación y cuidado de enfermería en la salud mental del infantojuvenil -- Particularidades en la valoración de la salud mental en el infantojuvenil -- Propósito de una valoración integral -- Enfermería asociando los elementos de cribaje para la valoración en salud mental -- Entrevista con padres y el infantojuvenil -- ¿Cómo debo formular mis preguntas?Generated by AI.This book provides a comprehensive guide on pediatric and adolescent nursing care, emphasizing the importance of holistic and humanized methods. It explores child development stages, including physical, cognitive, psychosocial, psychosexual, and moral aspects, while integrating theories from Piaget, Erikson, Freud, and Kohlberg. The book offers practical tools and frameworks, such as the NANDA-guided checklist and Bloom's taxonomy, to enhance nursing assessments and care plans. It also includes strategies for mental health evaluation using validated instruments like the SDQ and RQC, and guidelines for engaging with families and young patients. Aimed at nursing students and educators, the book seeks to foster professional competence and critical thinking in the field of pediatric and adolescent healthcare.Generated by AI.Pediatric nursingGenerated by AIChild developmentGenerated by AIPediatric nursingChild development618.9200231Vásquez Munive Mirith1863563Romero Cárdenas Ángela1865305Lapeira Panneflex Patricia1863564González Noguera Tatiana1865306MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9911046648703321Valoración y Cuidado de Enfermería a niños y niñas en la Segunda Infancia y la Adolescencia4472348UNINA