01780nam a2200337 i 4500991001863099707536121024s2012 it b 101 0 ita d9788876674396b14082779-39ule_instDipartimento di Studi UmanisticiitaCongresso A.I.P.I.<19. ;2010 ;Cagliari>477678Insularità e cultura mediterranea nella lingua e nella letteratura italiana :atti del XIX Congresso dell'AIPI, Cagliari, 25- 28 agosto 2010 /a cura di Corinna Salvadori Lonergan ; assistita da Michel Bastiaensen, Franco Musarra, Bart Van den Bossche ; e dai redattori Maurizio Virdis ... [et al.]Firenze :F. Cesati,c20122 v. ;23 cmCiviltà italiana. Nuova serie ;7 (2012)Contiene riferimenti bibliografici. Indicev. 1. L'Italia insulare -- v. 2. L'altro Mediterraneo e altre spondeLetteratura italianaSardegnaCongressiLetteratura italianaSiciliaCongressisSalvadori Lonergan, CorinnaBastiaensen, MichelMusarra, FrancoBossche, Bart :van denAssociazione internazionale professori di italiano.b1408277902-04-1424-10-12991001863099707536LE008 850 AIP 01.07 V. I° V. I°12008000537319le008-E0.00-l- 00000.i1548889508-03-13LE008 850 AIP 01.07 V. II° V. II°12008000537326le008-E0.00-l- 00000.i1548890108-03-13Insularità e cultura mediterranea nella lingua e nella letteratura italiana241154UNISALENTOle00824-10-12ma -itait 0003678 am 2200685 n 450 9910342953103321201906122-7535-6652-610.4000/books.pur.121851(CKB)4100000009609501(FrMaCLE)OB-pur-121851(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57881(PPN)267959389(EXLCZ)99410000000960950120191017j|||||||| ||| 0freuu||||||m||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierLes recteurs Deux siècles d’engagements pour l’École (1808-2008) /Jean-François CondetteRennes Presses universitaires de Rennes20191 online resource (256 p.) 2-7535-0809-7 Il y a deux cents ans, le décret impérial du 17 mars 1808, en 144 articles, organisait l’Université impériale fondée en 1806. Restaurant les facultés, précisant les grades mais aussi la hiérarchie interne du personnel administratif et enseignant, cet imposant décret jetait les bases de notre système contemporain d’Instruction publique. C’est aussi par ce décret qu’apparaît le recteur d’académie, défini comme le représentant direct du Grand-Maître parisien, chef d’un espace territorial nouveau, l’académie, composée d’un regroupement de plusieurs départements pour la gestion des affaires éducatives. Parfois menacée de suppression, souvent modifiée dans ses attributions règlementaires, la fonction rectorale a surmonté les multiples changements de régime qu’a connus la France depuis 1808, s’affirmant comme une spécificité française. Cet ouvrage revient sur les deux cents ans d’engagements polymorphes des recteurs d’académie au service du développement de l’Instruction publique. Il associe de larges synthèses sur la naissance de la fonction et les principales phases de son évolution, les analyses plus spécifiques sur certains de leurs engagements, tout en proposant des études de cas académiques ou biographiques. Ces contributions permettent ainsi de mieux connaître les recteurs et leur fonction mais aussi de réaliser, par leur intermédiaire, une véritable plongée dans l’histoire de nos structures éducatives contemporaines.recteurs Historyinstruction publiqueTroisième Républiquemonarchie de JuilletÉducation nationaleTroisième Républiquemonarchie de JuilletÉducation nationaleinstruction publiqueHistoryinstruction publiqueTroisième Républiquemonarchie de JuilletÉducation nationaleBruxelle Julie1289947Condette Jean-François1238387Dauphin Stéphanie1289948Dinet Florence1289949Gérini Christian1102218Leroy Michel506227Marchand Philippe1231722Nique Christian198319Pécresse Valérie1289950Poucet Bruno1283605Quenet Maurice1289004Savoie Philippe1246409Stern Marie1289951Toulemonde Bernard1289952Condette Jean-François1238387FR-FrMaCLEBOOK9910342953103321Les recteurs3021274UNINA00910nam0 22002531i 450 UON0019659720231205103236.43185-239-0009-820030730d1983 |0itac50 baporBR|||| |||||Itineráriosde Alvaro PachecoRio de JaneiroArtenova1983. 1 v. ; 21 cm.BRRio de JaneiroUONL001554869.899201Poesia brasiliana in portoghese21PACHECOAlvaroUONV116813679010ArtenovaUONV266622650ITSOL20240220RICASIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOUONSIUON00196597SIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEOSI Bras I 193 SI LO 59615 5 193 Itinerários1291096UNIOR03597nam 22006615 450 991103932380332120251117080404.0978303200427710.1007/978-3-032-00427-7(CKB)42033083900041(DE-He213)978-3-032-00427-7(MiAaPQ)EBC32413381(Au-PeEL)EBL32413381(EXLCZ)994203308390004120251105d2025 u| 0engur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierCrealectics as a Creative Method A New Approach to Holistic Innovation for Compossible Worlds /by Luis de Miranda1st ed. 2025.Cham :Springer Nature Switzerland :Imprint: Palgrave Macmillan,2025.1 online resource (VII, 149 p. 9 illus. in color.) Palgrave Advances in Possibility Studies,3091-258X9783032004260 Chapter 1: Introduction -- Chapter 2: Resetting -- Chapter 3: Crealing -- Chapter 4: Profusing -- Chapter 5: Compossibilizing -- Chapter 6: Realizing -- Chapter 7: Conclusion: The Pluriverse of Compossible Worlds.This open access book introduces crealectics, a new creative methodology that bridges philosophical depth with practical innovation. Drawing on Leibniz's concept of compossibility – the idea that not everything possible can coexist in the same world –the author develops a five-phase approach to holistic innovation: resetting, crealing, profusing, compossibilizing, and realizing. Tested through real-world applications including case studies with Vattenfall R&D, the crealectic method offers an alternative to purely analytical or dialectical approaches to innovation, what the author calls “inner-novation." The book presents the C.I.P.H.E.R. model (Crealectic Intelligence and Philosophical Health for Eudynamic Realities), demonstrating how individual transformation and collective innovation can work together to create "the best of compossible worlds." This interdisciplinary work contributes to possibility studies, sustainability thinking, and innovation methodology, offering practical tools for academics, practitioners, and students seeking approaches to creative problem-solving that honor both diversity and coherence.Palgrave Advances in Possibility Studies,3091-258XTechnologySociological aspectsTechnologyPhilosophyEnvironmental sciencesSocial aspectsCritical thinkingPsychology, IndustrialScience, Technology and SocietyPhilosophy of TechnologyEnvironmental Social SciencesCritical ThinkingOrganizational PsychologyTechnologySociological aspects.TechnologyPhilosophy.Environmental sciencesSocial aspects.Critical thinking.Psychology, Industrial.Science, Technology and Society.Philosophy of Technology.Environmental Social Sciences.Critical Thinking.Organizational Psychology.303.483Miranda Luis deauthttp://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut1205562MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9911039323803321Crealectics as a Creative Method4531294UNINA