03029nam 22005293 450 991100890980332120250513222636.097839421975643942197561(CKB)4100000011371343(MiAaPQ)EBC6274164(Au-PeEL)EBL6274164(OCoLC)118288090862160aca-21fc-427e-9684-1780b0dd2d03(EXLCZ)99410000001137134320210901d2015 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierProblemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern1st ed.Münster :WTM-Stein,2015.©2015.1 online resource (71 pages)Schriften zum Modellieren und zum Anwenden von Mathematik ;v.2PublicationDate: 201505209783942197267 394219726X Intro -- Inhalt -- Vorwort -- Christina Collet, Regina Bruder, Evelyn Komorek -- Self-Monitoring durch Stundenberichte zur Unterstützung der Implementation eines Unterrichtskonzeptes -- Gilbert Greefrath -- Ergebnisse einer Untersuchung zu Aufgaben mitunterschiedlich hohem Modellierungsanteil -- Herbert Henning,Thomas Kubitza -- Wie kann man "Modellieren" lernen? -- Chr. Möwes, G. Möwes-Butschko, H. Schade, M. Stein -- Der MatheZoo -- Gudrun Möwes-Butschko -- Offene Aufgaben aus der Lebensumwelt Zoo -Erste Ergebnisse einer Untersuchung der Problemlöse- und Modellierungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern bei der Bearbeitung offener, realitätsbezogener Aufgaben -- Adressen der Autorinnen und Autoren.Long description: Dieser Sammelband entstand im Zusammenhang mit dem von den Herausgebern organisierten Minisymposium zum Thema „Problemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern“ bei der gemeinsamen Jahrestagung von GDM und DMV im Jahr 2007 in Berlin. Im Rahmen dieses Minisymposiums wurde diskutiert, wie Problemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern der Primar- und Sekundarstufe tatsächlich ablaufen und wie sie durch geeignete Studien beschrieben werden können. In diesem Zusammenhang stellt sich auch die Frage, wie solche Problemlöse- und Modellbildungsprozesse im Unterricht gefördert werden und welche Aufgaben oder Probleme derartige Prozesse anregen können.Long description: Schriften zum Modellieren und zum Anwenden von MathematikModellbildungModellierenModellbildungModellierenGreefrath Gilbert850066Stein Martin1825857MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9911008909803321Problemlöse- und Modellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern4394338UNINA