04045oam 2200481 c 450 991100257640332120260102090118.03-7639-7158-09783763971589(CKB)5580000000492989(NjHacI)995580000000492989(wbv Publikation)9783763971589(EXLCZ)99558000000049298920260102d2022 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBetriebliche Bildung in der Holzwirtschaft Digitalisierung und Kompetenzvalidierung /Philipp Assinger1st ed.Bielefeldwbv Publikation20221 online resource (136 pages)3-7639-7052-5 Philipp Assinger Einführung in den Band: Die Holzwirtschaft als Forschungsfeld einer interdisziplinär ausgerichteten Weiterbildungswissenschaft Teil 1: Interdisziplinäre und projektübergreifende Beiträge Ulrich Müller Aktuelle Entwicklungen der Werkstofftechnik Holz Annechien Dirkje Hoeben Überwindung von Zielkonflikten und Förderung von Synergien in der multifunktionalen Waldbewirtschaftung: Auswirkungen auf Bildung in der multifunktionalen Waldbewirtschaftung Dennis Kaufmann Holzmechanikerinnen und Holzmechaniker in Deutschland: Fachkräfte zwischen Industrie und Handwerk? Peter Dehnbostel Betriebliche Kompetenzentwicklung in der digitalen Transformation: Reflexive Handlungsfähigkeit und digitale Kompetenzen stärken Teil 2: Forschungsarbeiten aus dem Projekt Valid Holz Philipp Assinger und Una Ponsold Forschungsdesign: Anwendungsbezug und Gegenstandsangemessenheit Philipp Webersink Fachkräftemangel in Betrieben der steirischen Holzbranche: nicht nur ein strukturelles Problem Philipp Assinger Arbeitsbezogenes Lernen in Betrieben der steirischen Holzbranche Irem Zararsiz Möglichkeiten der holzfachspezifischen Aus- und Weiterbildung in der Steiermark Una Ponsold Kompetenzfeststellung und Kompetenzvalidierung als Wege zur Kompetenzentwicklung in Betrieben der Holzindustrie: Grundlagen und InstrumenteIm Fokus des Sammelbandes stehen Ergebnisse des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Valid Holz. Untersucht wird die Situation der betrieblichen Weiterbildung in der Holzwirtschaft vor dem Hintergrund der technologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen. Qualifizierung und Kompetenzentwicklung sind für die Zukunftssicherung der Betriebe von zentraler Bedeutung, für deren Umsetzung es bisher wenig wissenschaftliche Referenzpunkte gibt. Forschungsleitend waren folgende Fragen: Wie wird mit der zunehmenden Digitalisierung die individuelle Kompetenzentwicklung der Mitarbeitenden geplant und gestaltet? Welche betrieblichen Lern- und Bildungsmöglichkeiten gibt es? Wie werden Kompetenz- und Bildungsbedarfe erfasst? Die Ergebnisse sind von bildungswissenschaftlicher wie auch berufsbildungspolitischer und betrieblicher Relevanz.Kompetenzentwicklung in Betrieben des Holzgewerbes; Kompetenzentwicklung in Betrieben der Holzindustrie; Digitalisierung; betriebliche Bildungsarbeit; KompetenzvalidierungKompetenzentwicklung in Betrieben des Holzgewerbes; Kompetenzentwicklung in Betrieben der Holzindustrie; Digitalisierung; betriebliche Bildungsarbeit; Kompetenzvalidierung338.17498Assinger PhilippHerr Mag. Dr.edtDehnbostel PeterHerr Prof. Dr.ctbHoeben AnnechienFrau Mag. ScctbKaufmann DennisHerr Mag. Ed.ctbMüller UlrichHerr Priv.-Doz. Dr.ctbPonsold UnaFrau M.A.ctbWebersink PhilippHerr Mag. Bakk.ctbZararsiz IremFrauctbNjHacINjHaclBOOK9911002576403321Betriebliche Bildung in der Holzwirtschaft4415415UNINA