02896nam 22005653 450 991097272820332120230310080256.09788028001278(electronic bk.)9788028001261https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0127-2022(MiAaPQ)EBC7210520(Au-PeEL)EBL7210520(CKB)26240837500041(CZ-prgp)533414893(OCoLC)1372395077(ceeol)ceeol1228645(CEEOL)1228645(EXLCZ)992624083750004120230310d2022 uy 0czeurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierPráce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou1. elektronické vydáníBrno :Masarykova univerzita,2022.©2022.1 online resource (141 pages)Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity ;v.519Print version: Majcík, Martin Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou Brno : Masarykova univerzita,c2022 9788028001261 "Kniha se svým tématem zaměřuje na fenomén žákovské chyby, který je úzce spjat se školní výukou a učením. Cílem textu je představit učitelskou práci s žákovskou chybou při komunikaci s celou třídou.  V rámci teorie je pozornost věnována zejména aktuálnímu pojetí chyby, tvorbě klimatu pro práci s chybou a roli zpětné vazby v chybové situaci. Prezentován je také vlastní kvalitativní výzkum, jenž popisuje přístup učitelů k žákovským chybám a identifikuje důležité činnosti realizované během výuky. Výsledky výzkumu tak mohou posloužit nejen samotným učitelům k reflexi vlastní práce s žákovskou chybou, ale mohou být rovněž inspirujícím materiálem pro studenty pregraduální přípravy."Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzityCommunication in learning and scholarshipTeacher-student relationshipsPsychological aspectsCommunication savanteCommunication in learning and scholarshipfastTeacher-student relationshipsPsychological aspectsfastCommunication in learning and scholarship.Teacher-student relationshipsPsychological aspects.Communication savante.Communication in learning and scholarship.Teacher-student relationshipsPsychological aspects.Majcík Martin1801280MiAaPQMiAaPQMiAaPQ9910972728203321Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou4346417UNINA