04095oam 22005293 450 991096786470332120240506010357.097880210764028021076402(CKB)3710000000414379(MiAaPQ)EBC4887080(CZ-prgp)534853397(Perlego)3514313(ceeol)ceeol837066(CEEOL)837066(EXLCZ)99371000000041437920231008d2010 uy 0freurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierCahier pratique de syntaxe française1st ed.Brno :Masarykova univerzita,2010.©2010.1 online resource (154 pages)9788021051157 8021051159 Intro -- Table des matières -- Préambule -- Précisions sur la méthode d'analyse -- Premier chapitre : sujet et absence de sujet -- I. Le sujet dans la phrase verbale -- 1. Le sujet précédant le prédicat -- 2. Le sujet suivant le prédicat -- II. Phrases sans sujet -- 1. Phrases dont le prétendu sujet est un indice personnel -- 2. Phrase nominale et extraposition -- 3. Phrases à verbe impersonnel -- 4. Phrases dites monorèmes -- Second chapitre : questions de valence -- I. Actants et circonstants -- II. Problèmes de représentation -- III. Encore … l'extraposition -- IV. Actants, circonstants et attaques rhématiques -- V. Circonstants et constituants interposés -- VI. Actance et clitiques -- Troisième chapitre : la subordination -- I. Le paradigme du SN -- 1. La subordonnée complétive infinitive -- 2. Autres subordonnées complétives -- II. Le paradigme de l'adjectif -- 1. La subordonnée relative déterminative -- 2. La subordonnée relative explicative -- 3. La subordonnée participiale sans sujet -- III. Les expansions d'adjectif -- 1. La subordonnée comparative en « tel que » -- 2. La subordonnée comparative en « comme » -- 3. La subordonnée consécutive -- IV. Le paradigme du SAdv -- 1. Les subordonnées participiales avec sujet -- 2. La subordonnée temporelle -- 3. La subordonnée finale -- Quatrième chapitre : la coordination -- I. Contre la conception classique -- II. Fausses coordinations ? -- III. Cas de corrélation -- Cinquième chapitre : exercices pêle-mêle -- I. Sur le tableau des commutations -- 1. Commutations fausses -- 2. Commutations incomplètes -- II. Sur les représentations arborescentes -- 1. Choix entre plusieurs arbres -- 2. Etiquetage des noeuds des arbres -- 3. Identification des fonctions -- 4. Rectification d'arbres -- III. Arborescence et valence verbale -- 1. Etablissement des valences -- 2. Mise en application des valences.Conclusion -- Bibliographie.This handbook introduces some knotty notions and syntactic structures in the immediate constituents theory from a didactic point of view. With the help of 40 exercises, each of them with solution, the author increases the reader awareness of one or two problems before submitting a sentence for analysis. The technical tip of turning around the table of commutation tests in order to change it into syntactical tree is also a significant didactic breakthrough: it enables demonstration which is the base of the debate on the accuracy of analysis. Then the author produces all the critical thinking elements. So here is a small handbook without theoretical advance purpose, but it should be of use for all the students in linguistics.French languageSyntaxFrench languageSentencesFrench languageGrammarFrench languageSyntax.French languageSentences.French languageGrammar.445Cusimano Christophe1682389MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910967864703321Cahier pratique de syntaxe française4368662UNINA