02553nam 22005773 450 991091568240332120230505174030.084-11-70062-3(CKB)26397529600041(MiAaPQ)EBC30477614(Au-PeEL)EBL30477614(NjHacI)9926397529600041(OCoLC)1390974571(FINmELB)ELB230119(EXLCZ)992639752960004120230413d2023 uy 0spaurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEl Sistema Educativo Español Desde una Perspectiva para Todos1st ed.Madrid :Dykinson, S.L.,2023.©2023.1 online resource (115 pages)Colección en Innovación en Ciencias SocialesEsta publicación es parte del proyecto I+D+i, PID2019-108230RB-I00, financiado por MCIN/ AEI/10.13039/501100011033.Incluye índice de tablas y figuras.Incluye índice.Incluye bibliografía.Front Matter(pp. 2-6)--Table of Contents(pp. 7-8)--1. INTRODUCCIÓN(pp. 9-13)--ESTADO DE LA CUESTIÓN(pp. 13-20)--ETODOLOGÍA(pp. 20-23)--4. RESULTADOS(pp. 23-97)--5. CONCLUSIONES(pp. 97-99)--7. ÍNDICE DE FIGURAS Y TABLAS(pp. 114-115).El objetivo que presenta esta investigación es analizar las claves que configuras la innovación educativa de España, atendiendo al análisis de diecisiete centros educativos y siguiendo en su procedimiento los principios de la Teoría Fundamentada (TF). Para ello se han basado en el desarrollo de una metodología cualitativa, utilizando como recursos la entrevista semiestructurada y el grupo de debate en la mayoría de los casos de la comunidad educativa.Colección en Innovación en Ciencias Sociales.EducationSpainHistoryEducationSpainLibros electrónicos.EducationHistory.Education370.946Sánchez Amate José Jesús1778253Luque de la Rosa Antonio1258999Román Graván Pedro1778254Amate Sánchez1778255MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910915682403321El Sistema Educativo Español Desde una Perspectiva para Todos4301020UNINA