05029nam 22005415 450 991089618620332120241213050725.09783031398582303139858010.1007/978-3-031-39858-2(CKB)36315291500041(MiAaPQ)EBC31713267(Au-PeEL)EBL31713267(DE-He213)978-3-031-39858-2(Exl-AI)31713267(EXLCZ)993631529150004120241213d2024 u| 0freur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierGuide pratique pour soutenir les personnes atteintes d'épilepsie /by Rebecca Case, Sinead Blake1st ed. 2024.Cham :Springer International Publishing :Imprint: Springer,2024.1 online resource (200 pages)9783031398575 3031398572 Sommaire -- Figure -- À propos des autrices de l’édition originale en langue anglaise -- 1 Qu’est-ce que l’épilepsie ? -- 1.1 Qu’est-ce que l’épilepsie ? -- 1.1.1 Toutes les crises ne sont pas dues à l’épilepsie (diagnostic différentiel) -- 1.1.2 Les crises dissociatives (également appelées crises non-épileptiques, crises psychogènes, crises organiques, crises fonctionnelles, pseudo-crises) -- 1.2 Quelle est la prévalence de l’épilepsie ? -- 1.2.1 Les caractéristiques -- 1.2.2 Les causes -- 1.2.2.1 Les causes génétiques -- 1.2.2.2 Les causes symptomatiques -- 1.2.2.3 Les causes inconnues -- 1.3 Le diagnostic -- 1.3.1 Le témoignage -- 1.3.2 Les examens -- 1.3.2.1 L’électroencéphalogramme (EEG) -- Qu’est-ce que cela signifie ? -- 1.3.2.2 L’imagerie médicale : IRM ou tomodensitométrie (CT-Scan) -- 1.3.2.3 L’IRM (Imagerie par résonance magnétique) -- 1.3.2.4 La tomodensitométrie, ou CT-Scan (CT : computed tomography) -- 1.3.2.5 Les tests sanguins -- 1.4 Le pronostic -- 1.5 Conclusion -- Références -- 2 Les crises, les syndromes et l’état de mal épileptique -- 2.1 Les crises -- 2.2 Les crises focales -- 2.2.1 Les crises focales conscientes -- 2.2.2 Les crises épileptiques focales avec altération de la conscienceGenerated by AI.Ce guide pratique propose une réflexion sur le soutien à apporter aux personnes atteintes d’épilepsie. Il englobe les directives britanniques sur l’épilepsie du NICE (National Institute for Health and Care Excellence) (2012, révisées en 2019), la loi sur l’égalité (2010), la loi sur les enfants et les familles (2014), les pratiques actuelles fondées sur des données probantes et les normes des organismes de réglementation. Il s’adresse principalement aux infirmières et aux étudiantes-infirmières, en particulier à celles qui étudient les troubles de l’apprentissage, mais aussi aux services à domicile, d’accueil temporaire et d’aide à la vie quotidienne, aux écoles et aux aidants familiaux, afin de leur permettre d’offrir un soutien approprié et fondé sur des données probantes aux patients de tous âges. On estime à environ 1 200 le nombre de décès liés à l’épilepsie chaque année au Royaume-Uni. Nombre d’entre eux seraient évitables. Des cas très médiatisés ont suscité un certain émoi chez les soignants et ont conduit à un examen plus minutieux des services de soins par les organismes de réglementation. Au fil des ans, les autrices se sont vu poser les mêmes questions et ont été témoins des mêmes malentendus et erreurs de la part des personnes qui aident les épileptiques. Elles se sont donc penchées sur les points récurrents et les ressources disponibles. Il est apparu que les informations nécessaires pour combler ces lacunes sont disponibles, mais difficilement accessibles. Il existe de nombreuses informations dans le domaine public, mais la plupart d’entre elles sont factuelles, plutôt que pratiques. Cet ouvrage offre des informations et des ressources pratiques en mettant l’accent sur « ce qu’il faut faire », « comment le faire » et « qui doit le faire ». Cet ouvrage est utile pour soutenir les personnes épileptiques partout dans le monde. Ce livre a été traduit de l’anglais à l’aide d’une intelligence artificielle. Une révision du contenu a ensuite été effectuée par un expert du domaine.NursingNeurologyNursingNeurologyNursing.Neurology.Nursing.Neurology.610.73Case Rebecca972613Blake Sinead1768204MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910896186203321Guide Pratique Pour Soutenir les Personnes Atteintes D'épilepsie4222204UNINA