04256nam 22005653 450 991089087520332120241018184120.097838474323403847432346(CKB)36327963100041(MiAaPQ)EBC31727391(Au-PeEL)EBL31727391(Exl-AI)31727391(EXLCZ)993632796310004120241018d2024 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierIsraelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung Analysen und Didaktische Impulse1st ed.Leverkusen-Opladen :Verlag Barbara Budrich,2024.©2024.1 online resource (176 pages)9783847430995 3847430998 Frontmatter -- Cover -- Elizaveta Firsova-Eckert, Kai E. Schubert (Hrsg.): Israelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung -- Impressum -- Inhalt -- Bildung über Antisemitismus und den Nahostkonflikt -- 1. Einleitung -- 2. Zur Geschichte der pädagogischen Auseinandersetzung mit Antisemitismus nach 1945 -- 3. Veränderungen im 21. Jahrhundert: Erstarkende Rolle des Nahostkonflikts im Zusammenhang mit Antisemitismus -- 4. Bildungsforschung zu Antisemitismus: zahlreiche Desiderate -- 5. Inhalt des Bandes -- Literatur -- Wissenschaftliche Perspektiven -- Antisemitismus gegen Israel – Unterschiedliche Verständnisse von Judenfeindschaft und Praxisimplikationen -- Die curriculare Obdachlosigkeit der Themen Nahostkonflikt und israelbezogener Antisemitismus -- 1. Zum Verhältnis von israelbezogenem Antisemitismus und dem Nahostkonflikt aus didaktischer Perspektive -- 2. Der Nahostkonflikt und israelbezogener Antisemitismus als Unterrichtsthemen -- 3. Der Nahostkonflikt und israelbezogener Antisemitismus als Themen des Politikunterrichts -- 4. Fazit und Diskussion -- Literatur -- Israelbezogener Antisemitismus im Schulunterricht: Überlegungen am Beispiel einer Fallanalyse -- 1. Einleitung -- 2. Hinführung: Dynamiken des israelbezogenen Antisemitismus -- 3. Fallanalyse -- 3.1 Zwischenbemerkung zum empirischen Material -- 3.2 „…ich sag‘ jetzt mal nicht zwischen Palästinensern und Juden“: Explorierende Analyse einer Unterrichtseinheit -- 3.3 Tendenzen des Unterrichts – Herausforderungen der Praxis? -- 4. Schlussbemerkung -- Literatur -- Teaching the Israeli-Palestinian Conflict Through the Film Lemon Tree by Eran RiklisGenerated by AI.This book critically examines the educational approaches to teaching about the Israeli-Palestinian conflict, particularly in light of recent events such as the October 7, 2023, attack by Hamas. It explores the historical and current challenges faced by educators in addressing sensitive topics like antisemitism and the Holocaust in German schools. The book underscores the importance of integrating political education and the impact of global conflicts on European societies. It aims to provide pedagogical insights and strategies for effectively engaging students with complex historical and contemporary issues. The intended audience includes educators, policymakers, and scholars interested in educational reform and political education.Generated by AI.AntisemitismGenerated by AIHolocaust, Jewish (1939-1945)Generated by AIAntisemitism.Holocaust, Jewish (1939-1945)Haury Thomas1959-1780786Wolf Christoph1439510Salzmann Sebastian1780787Brüning Christina1780788Cohen Keren1780789Voß Johanna1780790Müller Helen Sophia1780791Nolte Amina1780792Fava Rosa1439515Sauer Michael1780793MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910890875203321Israelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung4305214UNINA