06704oam 2201429 c 450 991087474090332120260102090118.03-8309-9742-69783830997429(CKB)5690000000189343(NjHacI)995690000000189343(Waxmann)9783830997429(EXLCZ)99569000000018934320260102d2023 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierProfessionalisierung von Lehrkräften im Beruf Stand und Perspektiven der Lehrkräftebildung und Professionsforschung /Raphaela Porsch, Patrick Gollub, Emilie-Lysianne Anding, Kerstin Bäuerlein, Teresa Beck, Christoph Bressler, Sabrina Brunner, Felix Buchhaupt, Andrea Burda-Zoyke, Thomas Driebe, Nick Erhardt, Bruno Etter, Magnus Frank, Daniela Freisler-Mühlemann, Philipp Alexander Freund, Thomas Geier, David Gerlach, Anna Geske, Patrick Gollub, Mathias Götzl, Franziska Greiner, Lara Hörnemann, Robert W. Jahn, Yves Karlen, Dieter Katzenbach, Julia Kaufmann, Bärbel Kracke, Christoph Kruse, Poldi Kuhl, Rebecca Lazarides, Deborah Lutz, Mirjam Maier-Röseler, Marion Peitz, Sina Phieler, Raphaela Porsch, Christian Reintjes, Dirk Richter, Eric Richter, Carolin Rotter, Charlott Rubach, Christiane Ruberg, Catrin Siedenbiedel, Ferdinand Stebner, Alica Strecker, Kathrin te Poel, Kathi V. Thönes, Michael Urban, Marcel Veber, Xenia-Lea Weber, Anja Winkler, Isabelle Winter, Joachim Wirth, Nicole Zaruba, Marie Zipp-Timmer1st ed.MünsterWaxmann20231 online resource (398 pages)3-8309-4742-9 Professionalisierung stellt für Lehrkräfte eine lebenslange Aufgabe dar und findet nach dem Berufseinstieg vielfach neben den beruflichen Tätigkeiten statt. Anlässe für eine Professionalisierung sind schulorganisatorische Veränderungen oder gesamtgesellschaftliche Aufgaben, die für Schulen bedeutsam sind, wie die Einführung von Inklusion an allgemeinbildenden Schulen. Neben der individuellen Professionalisierung wirft der Sammelband auch einen Blick auf die kollegiale Professionalisierung. Diese kann einen Beitrag zur individuellen Professionalisierung der Lehrkräfte leisten, wenn systematisch das Lernen aller Lehrkräfte als eine Aufgabe verstanden wird. So können im Sinne von ‚Communities of Practice‘ Lehrerkollegien vielfältige Lerngelegenheiten bieten und die Einzelschulen ein Ort des Lernens darstellen. Drei weitere Themenschwerpunkte der Beiträge bilden die Professionalisierung von Lehrkräften im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht, im Rahmen inklusiven Unterrichtens sowie die Professionalisierung alternativ qualifizierter Lehrkräfte wie Seiteneinsteiger:innen.PädagogikErziehungswissenschaftSchulpädagogikBildungsforschungLehrerbildungLehreraus- und -weiterbildungVorbereitungsdienstLehramtsanwärterBerufserfahrung von Lehrkräftenfachfremder UnterrichtLanguage teacher identitydiagnostische Kompetenzinklusiver UnterrichtSchulentwicklungKollegiale Professionalisierung von Lehrkräften im Berufalternativ qualifizierter LehrkräfteProfessionalisierung von Lehrkräften im Kontext von DigitalisierungSeiteneinsteiger im LehrberufPädagogikErziehungswissenschaftSchulpädagogikBildungsforschungLehrerbildungLehreraus- und -weiterbildungVorbereitungsdienstLehramtsanwärterBerufserfahrung von Lehrkräftenfachfremder UnterrichtLanguage teacher identitydiagnostische Kompetenzinklusiver UnterrichtSchulentwicklungKollegiale Professionalisierung von Lehrkräften im Berufalternativ qualifizierter LehrkräfteProfessionalisierung von Lehrkräften im Kontext von DigitalisierungSeiteneinsteiger im Lehrberuf370.7124Porsch RaphaelaedtGollub PatrickedtAnding Emilie-LysiannectbBäuerlein KerstinctbBeck TeresactbBressler ChristophctbBrunner SabrinactbBuchhaupt FelixctbBurda-Zoyke AndreactbDriebe ThomasctbErhardt NickctbEtter BrunoctbFrank MagnusctbFreisler-Mühlemann DanielactbFreund Philipp AlexanderctbGeier ThomasctbGerlach DavidctbGeske AnnactbGollub PatrickctbGötzl MathiasctbGreiner FranziskactbHörnemann LaractbJahn Robert WctbKarlen YvesctbKatzenbach DieterctbKaufmann JuliactbKracke BärbelctbKruse ChristophctbKuhl PoldictbLazarides RebeccactbLutz DeborahctbMaier-Röseler MirjamctbPeitz MarionctbPhieler SinactbPorsch RaphaelactbReintjes ChristianctbRichter DirkctbRichter EricctbRotter CarolinctbRubach CharlottctbRuberg ChristianectbSiedenbiedel CatrinctbStebner FerdinandctbStrecker Alicactbte Poel KathrinctbThönes Kathi VctbUrban MichaelctbVeber MarcelctbWeber Xenia-LeactbWinkler AnjactbWinter IsabellectbWirth JoachimctbZaruba NicolectbZipp-Timmer MariectbNjHacINjHaclBOOK9910874740903321Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf4413385UNINA