04948nam 2200625Ia 450 991045312580332120200520144314.01-299-44103-31-84968-455-3(CKB)2550000001018308(EBL)1132465(OCoLC)836406419(SSID)ssj0000907178(PQKBManifestationID)11566480(PQKBTitleCode)TC0000907178(PQKBWorkID)10883818(PQKB)10686348(MiAaPQ)EBC1132465(PPN)22804149X(Au-PeEL)EBL1132465(CaPaEBR)ebr10682489(CaONFJC)MIL475353(EXLCZ)99255000000101830820111102d2013 uy 0engur|n|---|||||txtccrGetting started with Oracle event processing 11g[electronic resource] /Alexandre Alves, Robin J. Smith, Lloyd WilliamsBirmingham Packt Publishing20131 online resource (340 p.)Includes index.1-84968-454-5 Cover; Copyright; Credits; About the Authors; About the Reviewers; www.PacktPub.com; Table of Contents; Preface; Chapter 1: An Overview of Complex Event Processing; What is event processing?; Relating this to a business in computing terms; Use case: A solution for customer problems; Key elements of event stream processing; An event; An event stream; An event type; Event Processing Network; Event processing languages and extensibility; Processor event node methodologies; Processor extensibility; Event processor ""Intelligence Injection""Holistic Event-Driven and Service Orientated ArchitecturesPredicting an event; Summary; Chapter 2: An Overview of Oracle Event Processing; Understanding the heritage of Oracle Event Processing; The Java Event-Driven Server, the bits and bytes of the architecture; The adopted event language; CQL concepts; The philosophy and fundamentals of developing; Creating an Oracle Event Processing application; Some hints and tips; Controlling from the command line; Watching things happen and changing what happens; Summary; Chapter 3: Adapting Events for OEP; Creating and converting eventsEvent type systemPlatform adapters; The JMS adapter; The CSV adapter; HTTP pub-sub adapter; Configuring your own custom adapter; Leveraging OSGi services to create an adapter; Packaging custom adapters; Summary; Chapter 4: Assembling and Configuring OEP Applications; Implementing the component model; Exploring the EPN extensions; Defining a simple Spring bean; Creating the event type repository; Setting up the adapters; Configuring channels; Implementing event-beans; Enabling the power of CQL processors; Defining a database table; Using caching; Understanding the application configurationAdapter configurationChannel configuration; Cache configuration; Defining resources in the server configuration; Extending the component type infrastructure; Summary; Chapter 5: Coding with CQL; Introducing CQL; Understanding CQL fundamentals; Establishing your sources and destinations; Processing models; The structure and semantics of event processing; Restricting streams with Windows; Tuple-based windows; Partitioned windows; Output; Controlling output with slides; The unbounded window; The constant value range window; The NOW window and the Last Event window; SQL as a foundation; JoinsExternal sourcesAggregations; Ordering; Views; Set operations; Typing and expressions; Timing models; Summary; Chapter 6: Managing and Monitoring Applications; Configuring the logging service; Provisioning applications; Changing application configuration; Managing server-wide configuration; Controlling concurrency with work managers; Accessing contextual data with data sources; Browsing metadata with the event type repository; Monitoring progress; Summary; Chapter 7: Using Tables and Caches for Contextual Data; Setting up JDBC data sources; Enriching events using a database tableSetting up caching systemsThis book is a practical guide with examples and clear steps to explain terrain modeling with Grome.If you're a developer or artist looking for a guide to walk you through GROME 3.1, then this book is for you. This book will help you from the first step to exporting a terrain as a workable art asset in a game engine.Database managementElectronic books.Database management.004.6/54Alves Alexandre883739Smith Robin J883740Williams Lloyd883741MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910453125803321Getting started with Oracle event processing 11g1973788UNINA03381nam 22006735 450 991083183180332120221130154311.03-7799-5787-6(CKB)5590000000441382600efdd9-266c-4016-9c4a-42dfb0dd2d03(ScCtBLL)cce47f7b-88a3-451b-9006-00a6ba6c2c70(EXLCZ)99559000000044138220210623d2021 ||| |geruruuu---uuuuutxtrdacontentcrdamediacrrdacarrierBildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung Entwicklungsschritte an Hochschulen1. Aufl.WeinheimBeltz Verlagsgruppe2021Online-Ressource (187 S.)PublicationDate: 20210623Biographical note: Dr. phil. Daniela Kuhn, Dipl.-Psychologin, Soziologin M.A., Staatl. anerkannte Erzieherin, ist Akademische Mitarbeiterin im Projekt StuDiT + AnSA an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg. Dr. Claudia Schulz, Professorin für Theorie und Praxis der Diakoniewissenschaft und der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg, Prorektorin und Beauftragte für Internationale Beziehungen.Long description: Die Diversität der Bildungsbiografien und Lebenslagen von Studieninteressierten nimmt zu, während Hochschulen meist konzeptionell auf eine homogene Studierendengruppe ausgerichtet sind. Wenn insbesondere zur Sicherung des Fachkräftebedarfs neue Zielgruppen für ein Studium gewonnen werden sollen, stellen sich Fragen nach Entwicklungsmöglichkeiten an Hochschulen zur Förderung der Bildungsdurchlässigkeit, der Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen, der generellen Kompetenzorientierung sowie der Flexibilisierung von Studienmöglichkeiten. Was bedeuten diese Entwicklungsbedarfe für die Praxis und wie können Herausforderungen konzeptionell aufgenommen werden? Der Sammelband beantwortet Fragen rund um die grundlegenden Prozesse und Möglichkeiten von Anerkennung und Anrechnung und er informiert über den aktuellen Stand der konzeptionellen Entwicklungen und deren Umsetzung an Hochschulen.ErziehungswissenschaftLebenslanges LernenBildungStudiumWeiterbildungStudiengängeKompetenzorientierungBildungsdurchlässigkeitStudiengangberatungStudienganganerkennungStudienmöglichkeitenStudiengangkonzeptionenStudiengangsanrechnungErziehungswissenschaftLebenslanges LernenBildungStudiumWeiterbildungStudiengängeKompetenzorientierungBildungsdurchlässigkeitStudiengangberatungStudienganganerkennungStudienmöglichkeitenStudiengangkonzeptionenStudiengangsanrechnungSchulz ClaudiaedtKuhn DanielaedtScCtBLLScCtBLLBOOK9910831831803321Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung4229922UNINA