02827nam 2200565 450 991082167630332120230807214443.03-8428-3927-8(CKB)3710000000397729(EBL)2007249(SSID)ssj0001536740(PQKBManifestationID)11926762(PQKBTitleCode)TC0001536740(PQKBWorkID)11512788(PQKB)10144003(MiAaPQ)EBC2007249(Au-PeEL)EBL2007249(CaPaEBR)ebr11047174(OCoLC)908100088(EXLCZ)99371000000039772920150508h20152015 uy 0gerur|n|---|||||txtccrDie Auswirkungen des Fernsehens auf das Kinderzeichnen Wie beliebte Serien die Vorstellung unserer Kinder beeinflussen /Katharina MaierHamburg, [Germany] :Diplomica Verlag,2015.©20151 online resource (125 p.)Description based upon print version of record.3-8428-8927-5 Includes bibliographical references.1. Einleitung; 2. Aktueller Stand des Fernsehverhaltens ; 2.1 Fernsehkonsum ; 2.2 Auswirkungen des Fernsehens ; 3. Überblick des Kinderzeichnens; 3.1 Entwicklung; 3.2 Funktionen; 3.3 Inhaltselemente; 3.4 Interpretationsfehler; 4. Forschungsdesign; 4.1 Voraussetzungen der Studie ; 4.2 Voraussetzungen der Probanden; 5. Interpretation; 5.1 Inhaltselemente; 5.2 Themen; 5.3 Einfluss durch Sendungen und Geschwister; 6. Ergebnisse; 6.1 Auswertung der Zeichnungen; 6.2 Vergleich; 7. Schlusswort ; 8. Quellenverzeichnis; 9. AnhangIm ersten Teil dieser Arbeit soll der heutige Wissensstand in Bezug auf den Fernsehkonsum von Vorschulkindern und dessen Auswirkungen erläutert werden. Im zweiten Teil wird ein Überblick über das Kinderzeichnen gegeben. Daraufhin wird auf die unterschiedlichen Funktionen des Zeichnens eingegangen, bevor die wichtigsten Inhaltselemente einer Zeichnung und deren Bedeutung erklärt werden. Als letztes wird in diesem Kapitel noch auf häufige Fehlerquellen hierzu eingegangen. Dem dritten Teil liegt eine vom Autor dieser Arbeit durchgeführte Studie über mögliche Auswirkungen des Fernsehens auf das KiTelevision in educationTelevision viewersTelevisionTelevision in education.Television viewers.Television.371.3358Maier Katharina1707894MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910821676303321Die Auswirkungen des Fernsehens auf das Kinderzeichnen4096453UNINA