05513nam 2200637 450 991081934850332120240112051652.084-9064-879-484-9064-248-6(CKB)3710000000481931(EBL)4183949(MiAaPQ)EBC4183949(OCoLC)949158672(FlNmELB)ELB57678(MiAaPQ)EBC7025816(Au-PeEL)EBL7025816(EXLCZ)99371000000048193120240112d2015 uy 0spaur|n|---|||||rdacontentrdamediardacarrierViolencias Sociales Los Agresores y Las Víctimas Que Son Menores /Olivia Velarde Hermida and Manuel Martín SerranoFirst edition.Barcelona :Editorial UOC,[2015]©20151 online resource (204 p.)Media Literacy (Cluster Comunicación) SeriesIncluye índice.84-9064-455-1 Contiene bibliografía.Violencias sociales: los agresores y las víctimas que son menores ; Página Legal ; Índice; 1 Presentación: Contenido y características de esta obra ; 1.1. Menores que se estudian y violencias que seanalizan; 1.2. La perspectiva con la que está escrito estelibro; 1.3. La importancia de la socialización en laproducción y reproducción de menorespacíficos o violentos; 1.4. Contenido del libro y forma en la que se harealizado; 2 Componentes culturales delas violencias que implicana menores ; 2.1. Las relaciones entre el estado de la sociedady las manifestaciones (...)2.2. Lo que se sabe por la historia y la cultura sobreviolencias y menores2.3. Naturaleza de las violencias sociales queimplican a menores; 2.4. Conflictos entre la producción de violenciay la lucha contra (...) ; 2.5. La valoración instrumental que se hacede la violencia en la formación de menores; 3 De la agresividad primigenia a la violencia infantil ; 3.1. La escolarización y la aparición de lasviolencias disociales; 3.2. El aprendizaje de las violencias en los hogares; 3.3. El aprendizaje de las violencias en los centroseducativos3.4. El aprendizaje de las violencias en losmateriales audiovisuales3.5. Menores atrapados en violenciasestructurales; 4 De la violencia infantila la juvenil ; 1 LAs manifestaciones de la violencia ; 4.1. Características evolutivas de laadolescencia relacionadas conla violencia; 4.2. Los usos de la violencia durantela adolescencia; 4.3. La formación y el funcionamiento deviolencias organizadas en los centros escolares; 2. Del conflicto entre menores a la violencia (...) ; 4.4. El tránsito de la violencia infantil a la juvenil4.5. El cambio de funciones que experimenta laviolencia durante la adolescencia: la violenciainstrumental4.6. La violencia ideológicamente organizada; 3 Recapitulación las transformaciones de la violencia desde la (....) ; 5 Condiciones y circunstancias queconcurren en las violenciasque implican a menores ; 1 Dinámicas del estar en el mundo (...) ; A condiciones institucionales ; B condiciones existenciales ; C. Entramado persona- medio ; D predisposiciones geneticas ; 6 Los actores sociales que incidenen las violencias que implicana menores1. competencias e incompetencias de los y las (...) 6.1. Responsabilidad y competencias delos menores; 2 Competencias e incopetencias de las familia ; 6.2. Responsabilidad de la institución familiaren la producción de menores violentos; 6.3. Papel que realmente cumplen las familiasen la prevención de las violencias socialesque implican a menores; 6.4. Misiones que se le confía a la instituciónfamiliar, en la prevención de estas violencias; 6.5. Los cambios demográficos y culturalesy la transformación del papel de las familiasen las violencias que afectan a menores3 Incompetencias de la vistualizacion de la informacion (....)El lugar que ocupan las personas jóvenes y sus familias en la sociedad y las funciones que en ella desempeñan se han reconstruido. Olivia Velarde y Manuel Martin Serrano vienen estudiando esos cambios. han mostrado que están vinculados:Con modificaciones de los comportamientos, de las identidades y visiones del mundo de las sucesivas generaciones juveniles;Y con la reconfiguración de las representaciones referidas a la juventud en la comunicación pública. Las violencias sociales que implican a menores como víctimas o agresores, están relacionadas con esas transformaciones de las posiciones sociales y condiciones existenciales, según las edades y las composiciones familiares. Este libro expone esa relación. Aporta una perspectiva necesaria para entender los orígenes de dichas violencias y para diseñar políticas preventivas.MEDIA LITERACY Alfabetización mediática.TeenagersAbuse ofViolence in adolescenceViolence in childrenTeenagersAbuse of.Violence in adolescence.Violence in children.362.732Velarde Hermida Olivia1665524Martín Serrano Manuel1940-MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910819348503321Violencias Sociales4024191UNINA