02828nam 2200493 450 991081667370332120230120152006.084-9116-330-184-9116-329-8(CKB)3710000000857693(MiAaPQ)EBC4675958(OCoLC)984786884(FlNmELB)ELB58549(MiAaPQ)EBC7025629(Au-PeEL)EBL7025629(EXLCZ)99371000000085769320230120d2016 uy 0spaurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierNuevos modelos de formación para empleados públicos guía para la transformación /Jesús Martínez MarínBarcelona :Editorial UOC,[2016]©20161 online resource (287 páginas)Manuales (Editorial UOC)84-9116-328-X Includes bibliographical references.Este libro aborda uno de los aspectos de mayor trascendencia en las organizaciones: el aprendizaje. Actualmente, la forma de entender el conocimiento y el aprendizaje ha cambiado, pero la formación no lo ha hecho con la misma intensidad. Las personas ahora son más autónomas, reivindican aprendizajes activos y ofrecen su conocimiento como gran activo para la Administración pública. Esta guía señala la urgencia de transformar las metodologías tradicionales y, para ello, ofrece directrices y experiencias que pueden ser útiles tanto a responsables de formación y formadores, como a las personas interesadas en el aprendizaje. A lo largo de la obra se analizan los tres métodos más usuales de formación: el tradicional, el de competencias y, el más novedoso, el basado en el aprendizaje social y colaborativo. A continuación, se ofrece un modelo de síntesis que integra los principales elementos de las propuestas anteriores, así como una propuesta de aplicación del nuevo modelo. Se desarrolla, asimismo, la relación entre formación y gestión del conocimiento y la articulación de arquitecturas participativas. En el capítulo final, se presentan pautas específicas sobre liderazgo, innovación y gestión para conducir la transformación de la formación en el entorno de la Administración pública.Manuales (Editorial UOC)Public officersTraining ofCivil serviceTraining ofPublic officersTraining of.Civil serviceTraining of.352.6Martínez Marín Jesús1595536MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910816673703321Nuevos modelos de formación para empleados públicos3934916UNINA