02740nam 2200493 450 991081604770332120230420072530.0987-760-379-9(CKB)5450000000356529(MiAaPQ)EBC6782496(Au-PeEL)EBL6782496(MiAaPQ)EBC30193684(Au-PeEL)EBL30193684(EXLCZ)99545000000035652920230420d2021 uy 0spaurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEl celular en el aula experiencias pedagógicas de práctica docente, gestión directiva y ámbito de supervisión /Pablo Rubén Tenaglia ; Julio Cesar Firmani ; prólogo de Carlos Soto Mancipe1st ed.Córdoba :Editorial Brujas,[2021]1 online resource (217 pages)987-760-343-8 Contiene bibliografía.EL CELULAR EN EL AULA: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DE PRÁCTICA DOCENTE, (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I. EL CELULAR, MEDIO O MEDIADOR DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO -- CAPÍTULO II. CONSTRUIMOS CERCANÍA A LA DISTANCIA. EL CELULAR Y LA GESTIÓN -- CAPÍTULO III. GRUPO DE WHATSAPP, DEL CUADERNO VIAJERO A LA DOCUMENTACIÓN (...) -- CAPÍTULO IV. CÓDIGO QR Y REALIDAD AUMENTADA EN EL APRENDIZAJE DE LAS (...) -- CAPÍTULO V. ¿QUÉ OPINAN LOS SUPERVISORES ESCOLARES DEL USO DEL CELULAR EN (...) -- CAPÍTULO VI. EL TELÉFONO CELULAR COMO MEDIADOR EN UN PROYECTO DE AULA PARA (...) -- CAPÍTULO VII. EL USO DEL CELULAR EN EL AULA DE ÁMBITO RURAL DEL NIVEL (...) -- CAPÍTULO VIII. WHATSAPP: AULA INTERACTIVA DE SABERES, EXPERIENCIAS, (...) -- CAPÍTULO IX. EL CELULAR: ESE ALIADO IMPENSADO EN EL AULA -- CAPÍTULO X. POSIBILIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA (...) -- CAPÍTULO XI. REFLEXIONES EN TORNO AL USO DEL TELÉFONO INTELIGENTE EN LA (...) -- CAPÍTULO XII. DE CÓMO LLEGAMOS AL M-LEARNING11 EN EL IPEM 124 -- CAPÍTULO XIII. ARTE EN CASA:TALLERES VIRTUALES BOUWERCULTUR@ 2020 -- CAPÍTULO XIV. AURASMA Y LAB VOLT: PRÁCTICA DE NEUMÁTICA, ELECTRONEUMÁTICA (...).Attention in adolescenceCell phonesClassroom managementAttention in adolescence.Cell phones.Classroom management.370.154Tenaglia Pablo1655860Mancipe Carlos SotoFirmani Julio CesarMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910816047703321El celular en el aula4008418UNINA