00862nam0-22003011i-450 99000182040040332120211008124115.0000182040FED01000182040(Aleph)000182040FED0100018204020030910d1992----km-y0itay50------bafreITCropwatun logiciel pour la planification et la gestion des systemes d' irrigationMartin SmithFAORomaFAO1992133 p.30 cmBulletin FAO d'irrigation et de drainage46Irrigazione631.7Smith,Martin<funzionario FAO>80041ITUNINARICAUNIMARCBK99000182040040332160 COLL. FAO 06/046FAGBCFAGBCCropwat412845UNINA04771nam 2200613 450 991067146350332120200601183802.01-4135-3596-8(CKB)3710000000276825(EBL)3225397(OCoLC)923053172(SSID)ssj0001470149(PQKBManifestationID)11902763(PQKBTitleCode)TC0001470149(PQKBWorkID)11399623(PQKB)11263195(MiAaPQ)EBC3225397(OCoLC)992034389(FlNmELB)ELB78477(EXLCZ)99371000000027682520141007d2014 uy 0spaur|n|---|||||txtccrJusticia restaurativa nuevos procesos penales /Karina E. BattolaCórdoba :Alveroni Ediciones,[2014]1 online resource (235 p.)Lecciones y ensayos ;39Contiene índice.987-643-107-2 Contiene bibliografía.JUSTICIA RESTAURATIVA: NUEVOS PROCESOS PENALES ; PÁGINA LEGAL ; DEDICATORIA ; AGRADECIMIENTOS; PRÓLOGO; ÍNDICE ; INTRODUCCIÓN; PRINCIPALES ABREVIATURAS; CAPÍTULO I: SISTEMA CONSTITUCIONAL Y PROCESO PENAL; I. MARCO CONSTITUCIONAL; II. RESPUESTAS DIFERENTES PARA EL CONFLICTO DE ÍNDOLE PENAL; CAPÍTULO II: DIFERENTES COORDENADAS PARA LA FORMULACIÓN DE NUEVOS PROCESOS PENALES; I. UN ANÁLISIS DESDE DIFERENTES COORDENADAS; 1. Desde el plano de un Derecho Penal de mínima intervención; 2. Desde el plano del Derecho Constitucional; 3. Desde el plano jurisprudencial4. Desde el plano de los documentos internacionales5. Desde el plano de la Política Criminal; CAPÍTULO III: VISIÓN DE DELITO, CONFLICTO, PENA Y REPARACIÓN; I. LA CONCEPCIÓN DE DELITO; II. LA CONCEPCIÓN DE CONFLICTO; III. FINES Y FUNDAMENTOS DE LA PENA, SEGÚN DIFERENTES MODELOS DE JUSTICIA; CAPÍTULO IV: JUSTICIA RESTAURATIVA; I. MODELO DE JUSTICIA RESTAURATIVA; 1. Pilares de la justicia restaurativa; 2. Antecedentes del modelo de justicia restaurativa; 3. La Justicia Restaurativa en el Derecho Comparado; 4. Esquema comparativo entre el modelo de justicia retributiva y restaurativaII. LA REPARACIÓN DEL DAÑOCAPÍTULO V: HACIA NUEVOS PROCESOS PENALES; I. OTRAS MANERAS DE RESOLVER CONFLICTOS DE MATERIA PENAL; II. NUEVOS PROCESOS PENALES: PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO Y PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO POST SENTENCIA; 1. Procedimiento restaurativo; 2. Procedimiento restaurativo post sentencia; a. Procedimiento restaurativo en el ámbito intrapenitenciario; b. Procedimiento restaurativo en el ámbito extrapenitenciario; 3. Características del procedimiento restaurativo; 4. Objetivos del procedimiento restaurativo; 5. Modalidades de implementación del procedimiento restaurativo6. El acuerdo en el procedimiento restaurativo7. Distintas etapas del procedimiento restaurativo; 8. Ventajas del procedimiento restaurativo; 9. Marco normativo de la propuesta realizada; 10. Esquema para facilitar la metodología de trabajo del procedimiento restaurativo; CAPÍTULO VI: GESTIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO; I. HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS DE GESTIÓN SOBRE DIVERSIFICACIÓN DE RESPUESTAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS; II. CREACIÓN DE UN CENTRO DE JUSTICIA RESTAURATIVA; III. FORMACIÓN DE EXPERTOS EN PROCESOS RESTAURATIVOS. ESTÍMULO A LA INVESTIGACIÓNIV. DIFUSIÓN DE PRÁCTICAS RESTAURATIVASV. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA EN LA UTILIZACIÓN DEL PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO; CAPÍTULO VII: TIEMPO DE REFORMULACIONES; I. UN CAMBIO MULTIDIMENSIONAL; II. DE LA NEGOCIACIÓN EN EL JUICIO ABREVIADO Y EN LA SUSPENSIÓN DEL JUICIO A PRUEBA A LA NEGOCIACIÓN SOBRE EL CONFLICTO DE ÍNDOLE PENAL EN EL PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO; III. ESQUEMA COMPARATIVO ENTRE EL JUICIO ABREVIADO, LASUSPENSIÓN DEL JUICIO A PRUEBA Y EL PROCEDIMIENTO RESTAURATIVO; IV. DECÁLOGO DE CARACTERÍSTICAS DE LA NEGOCIACIÓN EN CONFLICTOS DE ÍNDOLE PENAL; CAPÍTULO VIII: ASIGNATURAS PENDIENTESI. CREACIÓN DE OFICINAS MULTIPUERTAS EN EL ÁMBITO DEL PODER JUDICIAL. CENTROS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE ÍNDOLE PENALLecciones y ensayos ;39.Procedure (Law)Derecho procesalElectronic books.Procedure (Law)Derecho procesal.347012Battola Karina E1333695MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910671463503321Justicia restaurativa3043596UNINA03434nam 2200601 450 991081043750332120230828233218.01-4833-6153-51-4833-6370-8(CKB)3710000000458737(EBL)1659381(OCoLC)923707294(SSID)ssj0001531643(PQKBManifestationID)12551602(PQKBTitleCode)TC0001531643(PQKBWorkID)11463326(PQKB)11408791(MiAaPQ)EBC1994319(EXLCZ)99371000000045873720150824h20062006 uy 0engur|n|---|||||txtccrWorkshops that really work the ABC's of designing and delivering sensational presentations /Hal Portner ; acquisitions editor Rachel Livsey ; copy editor Jacqueline A. Tasch ; cover designer Rose StoreyThousand Oaks, California :Corwin Press,2006.©20061 online resource (121 p.)Description based upon print version of record.1-4129-1511-2 1-4129-1512-0 Includes bibliographical references and index.""Cover""; ""Contents""; ""Introduction""; ""About this Book""; ""Definitions and Clarifications""; ""Presenters as Leaders and Learners""; ""Acknowledgments""; ""About the Author""; ""Chapter 1 - Assessing Your Potential as a Presenter""; ""Predisposition""; ""Presentation Skills and Behaviors""; ""Chapter 2 - Understanding Adult Learners""; ""Characteristics of Adult Learners""; ""Address Adult Learnersâ€? Expectations""; ""Adult Learning Modes""; ""Multiple Intelligences""; ""Chapter 3 - Designing the Presentation""; ""Adapting Madeline Hunterâ€?s Model""; ""Purpose and Objective""""Anticipatory Set""""Input""; ""Modeling""; ""Checking for Understanding""; ""Closure""; ""Chapter 4 - Presenting the Workshop""; ""Conquer Stage Fright""; ""Overcome the Impostor Syndrome""; ""Handle Difficult Situations""; ""What Not to Do""; ""Make an Inspiring Presentation""; ""Some Tips and Observations""; ""Chapter 5 - Growing as a Presenter""; ""Freelancing""; ""Marketing""; ""Guaranteeing Success""; ""Fees and Finances""; ""Evaluating a Workshop""; ""Resource A: Learning Style Inventory or Discovering How You Learn Best""""Resource B: Seating Arrangements for Learning Environments""""Resource C: Web of Connections""; ""Resource D: Standing Offer""; ""Resource E: Workshop Evaluation""; ""Resource F: Evaluation Letter""; ""Resource G: Selected Bibliography""; ""References""; ""Index""<p class=msonormal style=""MARGIN: 0in 0in 0pt"">Packed with proven strategies and ready-to-use worksheets, this practical guide leads teachers through the process of designing and presenting a successful workshop.Teachers' workshopsPlanningEducational consultantsTeachers' workshopsPlanning.Educational consultants.374Portner Hal1607800Livsey Rachel C.Tasch Jacqueline A.Storey RoseMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910810437503321Workshops that really work4007576UNINA