02541nam 2200469 450 991016514780332120230725063644.03-7944-0233-2(CKB)3710000001065056(MiAaPQ)EBC481266858984492-96ac-46d2-9c11-47f1b0dd2d03(EXLCZ)99371000000106505620170310h20102010 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierPraxisorientierte anatomie und propädeutik des pferdes /Horst Wissdorf [and three others] ; unter mitarbeit von Claus Peter Bartmann [and twenty nine others], zeichnungen von Petur Behrens [and seven others] ; mit fotos von Jürgen Schmidt-Lohmann3., ergänzte und völlig überarbeitete Auflage.Hannover, [Germany] :M. & H. Schaper,2010.©20101 online resource (1,088 pages) illustrations (some color), photographsPublicationDate: 201109063-7944-0216-2 Includes bibliographical references and index.Long description: Das Standardwerk zur Pferde-Anatomie für die Praxis – jetzt wieder ganz aktuell! Über 20 namhafte Spezialisten aus Lehre und Klinik haben neue Informationen zusammen¬getragen und die Erfahrungen und aktuellen Untersuchungsergebnisse aus ihrer Praxis beigesteuert. Wesentliche Neuerungen gibt es z. B. in den Kapiteln Zähne, Lahmheitsdiagnostik, transrektale Untersuchung und Gynäkologie. Ganz neu ist das Kapitel Blut und Bluttransfusion. Das Buch ist komplett neu gestaltet. Durch sein modernes und didaktisch durchdachtes Layout lässt sich das umfangreiche Nachschlagewerk leicht erschließen. Mit über 160 neuen, meist klinischen Abbildungen verbinden die Autoren erfolgreich die Anatomie mit der klinischen Veterinärmedizin. Ein bewährtes Lehrbuch für den Anatomieunterricht und die Propädeutik beim Pferd sowie eine Fundgrube für Pferdepraktiker!HorsesAnatomyAtlasesHorsesAnatomy636.10891Gerhards Hartmutaut1244276Wissdorf H(Horst),Bartmann Claus PeterPétur BehrensSchmidt-Lohmann JürgenMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910165147803321Praxisorientierte anatomie und propädeutik des pferdes2886541UNINA03794nam 2200685 450 991081015830332120220920041248.09781118640135(electronic book)1-118-64013-6(electronic book)9781118450871(paperback)1-118-64027-6(CKB)2550000001095926(EBL)1245391(OCoLC)852758192(SSID)ssj0000916755(PQKBManifestationID)11526354(PQKBTitleCode)TC0000916755(PQKBWorkID)10878072(PQKB)10656931(MiAaPQ)EBC1245391(DLC) 2013019323(Au-PeEL)EBL1245391(CaPaEBR)ebr10728326(CaONFJC)MIL502501(OCoLC)843026118(MiAaPQ)EBC7147365(Au-PeEL)EBL7147365(EXLCZ)99255000000109592620130506d2013 fy 0engur|||||||||||txtrdacontentrdacontentcrdamediacrrdacarrierDiscipline in the secondary classroom[electronic resource] a positive approach to behavior management /Randall S. SprickThird edition.San Francisco, California :Jossey-Bass, A Wiley Brand,[2013].©2013.1 online resource (466 pages) ;illustrations1-118-45087-6 1-299-71250-9 Includes bibliographical references and indexes.Vision : understand key concepts about managing student behavior -- Grading and instruction : design instruction and evaluation systems -- Organization : prepare routines and procedures -- Classroom management plan : plan to encourage responsible behavior and to respond consistently to student misbehavior -- Expectations : plan to teach students how to be successful -- Preparation and launch : pull it all together for the first day -- Monitor student behavior : impement and adjust your classroom management plan -- Motivation : enhance students' desire to succeed -- Proactive planning for chronic misbehavior.Revised edition of the classic book on classroom management This third edition of Discipline in the Secondary Classroom is a treasure trove of practical advice, tips, checklists, reproducibles, and ready-to-use activities that will save secondary teachers time and help them become more effective educators. Both new and seasoned teachers will find the book invaluable for designing a management plan that prevents problems, motivates students, and teaches students to behave responsibly. Offers a proven classroom management plan based on Sprick's acclaimed STOIC framework for training teachers: Structure for success, Teach expectations, Observe and monitor, Interact positively, and Correct fluently Includes information on everything from creating a vision for classroom behavior to addressing misbehavior and motivating students Bonus DVD features video of Sprick explaining core practices This accessible, value-packed resource shows educators how to work with students to create a well-managed classroom where learning can flourish.Classroom managementHigh school studentsDisciplineProblem childrenDisciplineClassroom management.High school studentsDiscipline.Problem childrenDiscipline.371.102/4Sprick Randall S1609505MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910810158303321Discipline in the secondary classroom3936796UNINA