04661nam 2200541 450 991080982060332120230807211815.02-7592-2441-4(CKB)3710000000717345(EBL)4539885(MiAaPQ)EBC4539885(Au-PeEL)EBL4539885(CaPaEBR)ebr11219687(OCoLC)951595152(EXLCZ)99371000000071734520160620h20152015 uy 0freur|n|---|||||rdacontentrdamediardacarrierAgriculture et développement durable guide pour l'évaluation multicritère /coordination, Juliette Lairez [and four others]Versailles Cedex, France :Educagri éditions :Éditions Quae,2015.©20151 online resource (322 p.)Sciences en partageDescription based upon print version of record.Includes bibliographical references.Intro; Titre; Table des matières; PRÉFACE; PRÉSENTATION DES GROUPEMENTS D'INTÉRÊT SCIENTIFIQUE; INTRODUCTION; Chapitre 1 - Du développement durable à l'évaluation multicritère : les bases; Chapitre 2 - Débuter l'évaluation : les étapes indispensables; Chapitre 3 - Comprendre et utiliser des indicateurs dans une évaluation multicritère; Chapitre 4 - Aller plus loin dans la synthèse et l'interprétation des indicateurs agrégés; Chapitre 5 - Choisir une méthode d'évaluation; Chapitre 6 - Construire sa propre méthode d'évaluationConclusion - Du développement durable aux services écosystémiques : bilan et perspectivesGLOSSAIRE; TABLE DES SIGLES ET ACRONYMES; BIBLIOGRAPHIE; LES AUTEUR-E-S; Dans la même collection; Le GIS Élevages demain; Le GIS Grande culture à hautes performances économiques et environnementales; 1. QUELLE TRADUCTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE EN AGRICULTURE ?; 2. COMMENT ABORDER LA PROBLÉMATIQUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE EN AGRICULTURE ?; Bilan du chapitre 1; 1. UNE DÉMARCHE D'ÉVALUATION EN QUATRE ÉTAPES; 2. LES RÉFLEXIONS PRÉALABLES À L'ÉVALUATION; 3. LES CHOIX PRÉALABLES À L'ÉVALUATION4. LES CONTRAINTES DE L'ÉVALUATIONBilan du chapitre 2; 1. DÉFINIR LES INDICATEURS; 2. INTERPRÉTER LES INDICATEURS ÉLÉMENTAIRES; 3. INTERPRÉTER ET SYNTHÉTISER LES INDICATEURS AGRÉGÉS; 4. REPRÉSENTER ET UTILISER LES RÉSULTATS; Bilan du chapitre 3; 1. LA TRANSFORMATION DES INDICATEURS ÉLÉMENTAIRES; 2. LES DIFFÉRENTES MÉTHODES D'AGRÉGATION; 3. LA PONDÉRATION ET LA COMPENSATION; Bilan du chapitre 4; 1. TOUR D'HORIZON DES MÉTHODES EXISTANTES; 2. FICHES MÉTHODES; 3. LISTE DE RÉFÉRENCES SUR DES MÉTHODES D'ÉVALUATION; 1. COMMENT CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D'ÉVALUATION COHÉRENTE ET PERTINENTE ?2. COMMENT PROCÉDER AUX CHOIX DES ÉLÉMENTS COMPOSANT UNE MÉTHODE ?3. LES PRÉCAUTIONS À PRENDRE LORS DE LA CONSTRUCTION D'UNE MÉTHODE; Bilan du chapitre 6; Acteurs de l'évaluation; Agrégation; Agriculture biologique; Agriculture de conservation; Agriculture de précision; Agriculture écologiquement intensive (Griffon, 2013); Agriculture extensive; Agriculture intégrée (Viaux, 1999); Agroécologie (Altieri, 1989 ; Wezel et al., 2009); Analyse de cycle de vie (ACV); Aménités; Bénéficiaire des résultats; Cadre conceptuel; Cadre méthodologique; Chaîne causale; Circuit courtCommanditaire de l'évaluationCommerce équitable; Compensation; Concepteur de l'évaluation; Critères; Démarche d'évaluation; Développement durable; Durabilité; Écodéveloppement; Écologie industrielle et territoriale (Erkman, 2004 ; Buclet, 2011); Économie verte; Effet; Étendue et grain de l'évaluation; Évaluation multicritère; Expert; Filière; Flux entrants et sortants du système; Groupes sociaux concernés par l'évaluation; Impact; Indicateurs; Indicateurs agrégés sur les critères; Indicateurs composites; Indicateurs d'effet; Indicateurs de cause; Indicateurs élémentaires; Logique booléenneLogique floueSciences en partageSustainable developmentAgricultureSustainable development.Agriculture.338.927Lairez JulietteMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910809820603321Agriculture et développement durable4092441UNINA