02359nam 2200469 450 991080842000332120230807202335.03-942197-52-9(CKB)4100000011370765(MiAaPQ)EBC6272008(Au-PeEL)EBL6272008(OCoLC)118183603962160ac4-48d8-4b52-93ed-1780b0dd2d03(EXLCZ)99410000001137076520201109d2015 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierMathematische begabungen denkansatze zu einem komplexen themenfeld /Torsten Fritzlar & Friedhelm Kapnick, editorsMunster, Germany :WTM-Verlag,[2015]1 online resource (242 pages)Schriften zur mathematischen Begabungsforschung ;4PublicationDate: 201505233-942197-30-8 Long description: Der vorliegende Band enthält Denkansätze und aktuelle Untersuchungsergebnisse zum Themenfeld „Mathematische Begabungen aus dem deutschsprachigen Raum. In zehn Beiträgen werden neben mathematikdidaktischen Aspekten auch forschungshistorische, wissenschaftstheoretische, autobiografische, kognitive, psychologische, soziologische sowie schulpolitische wie auch schulpraktische Perspektiven der hochkomplexen und interdisziplinären Thematik aufgezeigt. Die vorgestellten forschungsmethodologischen Herangehensweisen, konkrete Ergebnisse von Studien wie auch zahlreiche authentische Fallbeispiele zu mathematisch begabten Kindern können vielfältige inhaltliche Querverbindungen verdeutlichen und darüber hinaus zu einem grundsätzlichen Nachdenken über einen angemessenen Umgang mit der offenbar immer größer werdenden Heterogenität von Kindern in der Wissenschaft und in der Schulpraxis anregen.Long description: MathematicsStudy and teachingMathematical abilityMathematicsStudy and teaching.Mathematical ability.510.71Fritzlar TorstenKapnick FriedhelmMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910808420003321Mathematische begabungen4055214UNINA