05554oam 2200961 c 450 991080579100332120260102090118.0978384741698238474169879783847416982(CKB)30365758700041(MiAaPQ)EBC31788877(Au-PeEL)EBL31788877(Perlego)4338950(Verlag Barbara Budrich)9783847416982(OCoLC)1420506641(EXLCZ)993036575870004120260102d2024 uy 0gerur|||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierNachhaltige Entwicklung von Hochschulen Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation /Marco Rieckmann, Bror Giesenbauer, Benjamin Nölting, Thomas Potthast, Claudia T. Schmitt1st ed.LeverkusenVerlag Barbara Budrich20241 online resource (238 pages)Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)9783847425519 384742551X Claudia Thea Schmitt, Bror Giesenbauer, Benjamin Nölting, Thomas Potthast und Marco Rieckmann: Einleitung: Forschung zu Nachhaltigkeit an Hochschulen im HOCHN-Verbund Markus Vogt, Lara Lütke-Spatz und Christoph Weber: Auf dem Weg zu einem Nachhaltigkeitsverständnis im Kontext von Hochschulen Thomas Potthast, Leonie Bellina, Georg Müller-Christ und Merle Tegeler: Bildung für Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen Ev Kirst, Thilo Schroth und Stefanie Meyer: Nachhaltigkeitsorientierung in der Forschung als hochschulumfassende Aufgabe Benjamin Nölting: Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen Mara Bauer, Marco Rieckmann, Sebastian Niedlich und Inka Bormann: Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen Bernd Delakowitz, Ulrike Bobek, Markus Will, Annekathrin Kluttig und Joachim Müller: Nachhaltigkeit im Hochschulbetrieb – Wie kann das gelingen? Ilka Roose, Alexander Bassen, Laura Briese, Gerhard de Haan, Elisa Gansel, Coco Klußmann, Marcel Lindemann, André Niemann und Remmer Sassen: Nachhaltigkeitsberichterstattung im Kontext einer gesamtinstitutionellen Nachhaltigen Entwicklung von Hochschulen Bror Giesenbauer und Claudia Thea Schmitt: Vernetzung zu Nachhaltiger Entwicklung an Hochschulen: HOCHN als Netzwerk und Kollaborationsplattform Bror Giesenbauer, Benjamin Nölting, Thomas Potthast, Marco Rieckmann und Claudia Thea Schmitt: Nachhaltige Entwicklung an Hochschulen in Deutschland – Wissensstand und Forschungsbedarf für eine gesamtinstitutionelle TransformationWelchen Beitrag zur Nachhaltigen Entwicklung können Hochschulen in den Bereichen Lehre, Forschung, Transfer und Betrieb leisten? Wie gelingt die gesamtinstitutionelle Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen? Diese Fragen standen im Fokus des Verbundprojekts „Nachhaltigkeit an Hochschulen (HOCHN)“ mit elf deutschen Hochschulen. Der Sammelband präsentiert und diskutiert die Ergebnisse. What contributions can higher education institutions make to sustainable development in the areas of teaching, research, operation and transfer? How can their sustainable development as a whole institution be achieved? These questions were the focus of the joint project "Sustainability at Higher Education Institutions (HOCH-N)" of eleven German universities. This edited book presents the results from a research-oriented and reflexive perspective.Schriftenreihe ,,Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung Für Nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) SeriesNachhaltigkeitwhole-institution approachgovernanceWhole-Institution ApproachGovernancereportingBerichterstattungeducation for sustainable developmentBildung für Nachhaltige EntwicklungresearchForschungoperationsBetriebtransfernetwork managementTransferNetzwerkmanagementsustainable developmenthigher education institutionsNachhaltigkeitwhole-institution approachgovernanceWhole-Institution ApproachGovernancereportingBerichterstattungeducation for sustainable developmentBildung für Nachhaltige EntwicklungresearchForschungoperationsBetriebtransfernetwork managementTransferNetzwerkmanagementsustainable developmenthigher education institutionsRieckmann MarcoProf. Dr.edtGiesenbauer BrorDr.edtNölting BenjaminProf. Dr.edtPotthast ThomasProf. Dr.edtSchmitt Claudia TDr.edtMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910805791003321Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen4415225UNINA