02008nam 22004333a 450 991080013460332120250204001116.097837799771933779977192(CKB)5590000001147146(ScCtBLL)0e9c25b8-dda7-4ddb-8af1-1d24c9d890c0(oapen)doab133543(EXLCZ)99559000000114714620250204i20232023 uu geruru||||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierJahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 : 50 Jahre Schulentwicklung - Leitthemen der empirischen Bildungsforschung /Ramona Lorenz, Alyssa Laureen GrecuBeltz Juventa2023[s.l.] :Juventa Verlag,2023.1 online resource (343 p.)Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung9783779977186 3779977184 Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.Education / Teaching Methods & MaterialsbisacshEducationEducation / Teaching Methods & MaterialsEducation.Lorenz RamonaGrecu Alyssa LaureenScCtBLLScCtBLLBOOK9910800134603321Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 233875500UNINA