03344nam 2200673 450 991079862240332120230803015451.03-11-050948-210.1515/9783110509489(CKB)3710000000882213(MiAaPQ)EBC4943547(DE-B1597)472104(OCoLC)1002263078(OCoLC)1004877871(OCoLC)1011446277(OCoLC)1012850742(OCoLC)979746603(OCoLC)987934614(OCoLC)992454037(OCoLC)999361291(DE-B1597)9783110509489(Au-PeEL)EBL4943547(CaPaEBR)ebr11459152(OCoLC)1009274891(EXLCZ)99371000000088221320171120h20132013 uy 0gerurcnu||||||||rdacontentrdamediardacarrierAktuelle Pflegethemen lehren Wissenschaftliche Praxis in der Pflegeausbildung /herausgegeben von Elisabeth Linseisen und Charlotte Uzarewicz ; mit Beiträgenvon Michael Bossle [and seven others]Stuttgart, [Germany] :Lucius & Lucius,2013.©20131 online resource (164 pages)Dimensionen Sozialer Arbeit und der Pflege ;Band 143-8282-0575-5 Includes bibliographical references.Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort / Luger, Anna Maria / Huber, Elisabeth -- Einleitung / Linseisen, Elisabeth / Uzarewicz, Charlotte -- Der Umgang mit Wissen-schaffen - was kann das in der Pflege(ausbildung) bedeuten? / Linseisen, Elisabeth -- Pflegewissenschaftliche Fundierung der Pflegelehre - Herausforderungen an eine fachfundierte Pflegelehre / Eisbernd, Astrid -- Handlungsorientierung: Dreh- und Angelpunkt für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule / Bossle, Michael -- Wissen - Können - Sollen: Ethik in der Pflegebildung als Ethik eines Careberufes. Vorüberlegungen zur Förderung (pflege)ethischer Kompetenz / Giese, Constanze -- Wie kommt das Gefühl in den Kopf? Geschichte(n) zum Thema Verantwortung für die Ethiklehre in der Pflege / Kohlen, Helen -- Phänomenologisches Lehren und Lernen in der Pflege / Uzarewicz, Charlotte -- Auf dem Weg zum Gesund-Sein. Gesundheitsförderung lernen und gesundheitsfördernd lehren / Fröschl, Monika -- Beratung lehren. Grundsätze, Didaktik und Praxis / Hammerschmid, Peter -- Räume zum Lernen - Räume zum Lehren? Über atmosphärische Einflüsse und Gestaltungsmöglichkeiten / Uzarewicz, Charlotte -- Über die Autoren/innen -- BackmatterDimensionen Sozialer Arbeit und der Pflege ; Band 14.NursingStudy and teachingAtmosphäre.Didaktik.Ethik.Gesundheitsförderung.Pflege.Pflegeausbildung.NursingStudy and teaching.610.730711Linseisen ElisabethUzarewicz CharlotteBossle MichaelMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910798622403321Aktuelle Pflegethemen lehren3778690UNINA