02910nam 2200553 450 991079729820332120230807214446.03-8428-3594-9(CKB)3710000000397773(EBL)2007293(SSID)ssj0001578273(PQKBManifestationID)16253653(PQKBTitleCode)TC0001578273(PQKBWorkID)14861018(PQKB)10610867(MiAaPQ)EBC2007293(Au-PeEL)EBL2007293(CaPaEBR)ebr11047287(OCoLC)908100218(EXLCZ)99371000000039777320150508h20152015 uy 0gerur|n|---|||||txtccrMontessori pädagogik und Waldorfpädagogik - gemeinsamkeiten und unterschiede einführung in theorien und praktiken /Gloria StrohmaierHamburg, Germany :Diplomica Verlag,2015.©20151 online resource (68 p.)Description based upon print version of record.3-8428-8594-6 Includes bibliographical references.1. Einleitung; 2. Montessori Pädagogik; 2.1 Kurzbiographie von Maria Montessori ; 2.2. Grundlegender Gedanke ; 2.3. Kritik an Montessoris Pädagogik; 2.4. Die Ziele der Montessori-Pädagogik ; 2.5. Das Kind in der Montessori-Pädagogik; 2.6. Der Begriff der Freiheit ; 2.7. Der Lehrplan; 2.8. Die Aufgaben der Erwachsenen ; 2.9. Besonderheiten ; 3. Waldorfpädagogik; 3.1. Kurzbiographie von Rudolf Steiner ; 3.2. Grundlegender Gedanke ; 3.3. Kritik an der Waldorfpädagogik; 3.4. Die Ziele der Waldorfpädagogik; 3.5. Das Kind in der Waldorfpädagogik ; 3.6. Der Begriff der Freiheit ; 3.7. Der Lehrplan3.8. Die Aufgaben des Erwachsenen 3.9. Besonderheiten ; 4. Vergleich; 4.1. Die Biografien; 4.2. Das Kind ; 4.3. Die Freiheit ; 4.4. Der/Die Erzieher/in ; 5. Zusammenfassung; Literaturverzeichnis; AbbildungsverzeichnisUm die Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert stand das autoritäre System der traditionellen Schule immer wieder im Blickpunkt der Kritik. Dies wiederum führte zu zahllosen neuen methodischen Ansätzen und Schulformen. Es entwickelten sich einige neue Alternativen zur bisherigen Pädagogik. Unter anderem resultierten daraus die Schulformen Montessori- und Waldorfpädagogik.Waldorf method of educationGermanyHistoryAnthroposophyWaldorf method of educationHistory.Anthroposophy.371.3910943Strohmaier Gloria1569584MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910797298203321Montessori pädagogik und Waldorfpädagogik - gemeinsamkeiten und unterschiede3842572UNINA