02697nam 2200397 450 991079545390332120230808205822.03-8325-9470-1(CKB)4340000000244372(MiAaPQ)EBC524712258a1c680-725c-40bd-9867-3edeb0dd2d03(EXLCZ)99434000000024437220180529d2016 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierEntwicklung von Rechtschreibkompetenz Differentielle Analysen mit NEPS-Daten der Haupterhebungen in den Klassenstufen fünf und sieben sowie der Entwicklungsstudien in den Klassenstufen sechs und sieben /Anna ProschBerlin :Logos Verlag Berlin,[2016]©20161 online resource (299 pages)PublicationDate: 201606303-8325-4261-2 Long description: Im Zuge der empirischen Wende in der Bildungsforschung und der Formulierung von Bildungsstandards etablierte sich eine kompetenzorientierte Leistungsmessung. Diese setzt ein theoretisches Rahmenmodell für die Testkonstruktion sowie eine empirische Validierung des Rahmenmodells auf der Grundlage der Testergebnisse voraus. Für die Rechtschreibung liegen nur wenige Studien zur kompetenzorientierten Leistungsmessung vor, die diesen Kriterien entsprechen. In der vorliegenden Arbeit wurden der Leistungsstand und die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz von Fünft-, Sechst- und Siebtklässlerinnen und -klässlern differentiell analysiert. Es wurden dafür Rechtschreibkompetenzdaten aus Entwicklungsstudien und Haupterhebungen der National Educational Panel Study (NEPS) genutzt. Mit Hilfe von getrennten Skalierungen auf Grundlage der Item-Response-Theorie wurden die Daten längsschnittlich modelliert. Als Testinstrument wurde in den NEPS-Rechtschreiberhebungen der Sprachsystematische Rechtschreibtest eingesetzt. Sein theoretisches Rahmenmodell basiert auf den Ergebnissen der graphematischen Forschung und wurde empirisch validiert. Um ein möglichst umfassendes Bild der Rechtschreibkompetenz zu erhalten, wurden quantitative und qualitative Analysen durchgeführt. Die Ergebnisse liefern rechtschreibdidaktische Erkenntnisse und wurden zur Hypothesenbildung für weiterführende Forschung herangezogen.Spelling abilitySpelling ability.372.632Prosch Anna1551781MiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910795453903321Entwicklung von Rechtschreibkompetenz3811441UNINA