02828nam 2200445 450 991079431580332120230630040940.03-86227-473-X3-86227-475-6(CKB)4100000011470163(MiAaPQ)EBC6357043(Au-PeEL)EBL6357043(OCoLC)1227391186(MiAaPQ)EBC7287834(Au-PeEL)EBL7287834(EXLCZ)99410000001147016320230630d2020 uy 0gerurcnu||||||||txtrdacontentcrdamediacrrdacarrierMusik - Sprache - Identität inkl. HELBLING Media App. Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen /Dorothee Barth (Hrsg.)1st ed.Innsbruck :Helbling Verlag,[2020]©20201 online resource (230 pages)3-86227-377-6 Intro -- Inhalt -- Musik - Sprache - Identität. Zum Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen -- Zum Gebrauch des Buches -- Teil I: Forschung -- Musikunterstützte Präsentationen eigener Texte in universitären Sprachkursen -- Musik im Unterrichtsfach Deutsch als Fremdsprache -- Der Einfluss von Musik und Musikerfahrung auf Aussprachelernprozesse -- Musik, Körpersprache und soziale Interaktion in Tanzprojekten -- Teil II: Konzeptionelles und Best Practice -- Musik - Sprache - Teilhabe -- Die Verbindung von Musik, Sprache und Tanz zur Förderung sprachlicher Kompetenzen -- Improvisationsbasierte Musikpraxis mit neu zugewanderten Jugendlichen in Sprachlernklassen -- Bedeutungskonstruktion durch Offenheit undProzessorientierung im Kölner Willkommenschor -- Wahlfreiheit - Ein Thema beim Musizieren mit (geflüchteten) Menschen? -- Musikalische Lernbegleitung - Ein Projekt des Landesverbandes der Musikschulen in Nordrhein-Westfalen -- Teil III: Konzepte und Materialien für Musiklehrkräfte -- Musikrezeption im inklusiven Unterricht -- Musik im Zeichen der Gruppe. "Klassensongs" -- Der Klassensong - auch ein Thema in Sprachlernklassen?! -- Musizieren ohne (viele) Worte -- Teil IV: Konzepte und Materialien für Sprachlehrkräfte -- Mehrstimmiges chorisches Sprechen -- Vom Wort zum Groove - dargestellt am thematischen Wortfeld "Zubereitung eines Smoothies" -- Deutsche Geschichte in Liedern und Songs -- Förderung von phonetischer Kompetenz, Klangfarbe und Intonation in Sprachlernklassen mit geflüchteten Jugendlichen -- Anhang.Refugee childrenRefugee children.362.87Barth DorotheeMiAaPQMiAaPQMiAaPQBOOK9910794315803321Musik - Sprache - Identität3843533UNINA